Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Menggunakan Aplikasi Unity 3D Bernuansa Al-Qur'an dan Hadist pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit untuk Tingkat SMA/MA

Abstract

Novana Hanifan, NIM: 1830110010, Judul Skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Menggunakan Aplikasi Unity 3D Bernuansa Al-Qur’an dan Hadist pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit untuk Tingkat SMA/MA” Jurusan Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi pada proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa untuk belajar. Salah satu media yang dapat dikembangkan untuk menunjang proses pembelajaran yaitu media pembelajaran augmented reality menggunakan aplikasi Unity 3D bernuansa Al-Qur’an dan Hadist. Adapun tujuan pengembangan media augmented reality yaitu untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media Pembelajaran Augmented Reality menggunakan aplikasi Unity 3D bernuansa Al-Qur’an dan Hadist pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit untuk Tingkat SMA/MA. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan yaitu model 4D yang meliputi 4 fase, antara lain: Define, Design, Develop dan Disseminate. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa SMAN 1 X Koto Diatas, Kabupaten Solok. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: pedoman wawancara, lembar validasi, dan angket praktikalitas. Adapun hasil validitas media augmented reality yaitu 87,7 % dengan kategori sangat valid, hasil validitas nuansa Al-Qur’an dan Hadist pada media augmented reality yaitu 93,8 % dengan kategori sangat valid, dan hasil praktikalitas media augmented reality yaitu 86,5 % dengan kategori sangat praktis.