Penerapan Metode Gallery Walk Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab

Abstract

Septia Almaida, 18 30 106 051, Judul Skripsi “Penerapan Metode Gallery Walk Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab” , Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh metode yang di pakai guru masih bersifat konvensional. Aktivitas, motivasi dan keikutsertaan peserta didik dalam pembelajaran IPA yang masih rendah, hal ini menyebabkan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII di SMPN 1 Sungai Tarab masih rendah. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah diberikan metode Gallery Walk Kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab, pengambilan sampel di lakukan dengan teknik Simple Random Simpling. Untuk penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan lot. Sampel dalam penelitian adalah kelas VIII D sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian tentang penerapan metode Gallery Walk dengan pada materi Sistem Pernapasan di SMPN 1 Sungai Tarab dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA peserta didik dengan penerapan metode Gallery Walk lebih baik dari pada hasil belajar IPA peserta didik dengan pembelajaran konvensional. Rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen 70,82 dan kelas kontrol 60,14, nilai tertinggi pada kelas eksperimen 92,4 dan nilai terendah 46,2 sedangkan pada kelas kontrol nilai tertinggi peserta didik 85,8 dan nilai terendah 33 dengan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) 65.