Efektivitas Bimbingan Karir Holland Terhadap Kemandirian Pengambilan Keputusan Pilihan Jurusan di Perguruan Tinggi Bagi Siswa kelas XII SMAN 2 Sumatera Barat

Abstract

DENI JUNIA FITRI. 2022. NIM, BKPI Judul Tesis “Efektifitas Bimbingan Karir Holland Terhadap Kemandirian Pengambilan Keputusan Pilihan Jurusan Di Perguruan Tinggi Bagi Siswa Kelas XII SMAN 2 Sumatera Barat”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2022. Penelitian ini ingin mengungkapkan apakah efektif bimbingan karir Holland terhadap kemandirian pengambilan keputusan pilihan jurusan di perguruan tinggi bagi siswa kelas XII SMAN 2 Sumatera barat. Dalam kehidupan individu, ada suatu titik dimana ia harus melakukan pengambilan keputusan. Berbagi bentuk pengambilan keputusan yang tingkatnya lebih tinggi, misalnya mengenai hidup dan cita-cita atau karir. Setiap Siswa SMA pastilah menginginkan atau melanjutkan Studi ke perguruan tinggi yang dinginkan. Melalui bimbingan karir Holland diharapkan siswa atau individu memiliki persiapan dalam pemilihan jurusan di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keefektifan bimbingan karir Holland terhadap kemandirian pengambilan keputusan pilihan jurusan di perguruan tinggi bagi siswa kelas XII SMAN 2 Sumatera Barat. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah angket/ instrumen. Pengolahan data menggunakan SPSS. dalam penelitian ini peneliti memberikan layanan klasikal mengenai bimbingan karir Holland kepada responden yang memiliki kemadirian pengambilan keputusan pilihan jurusan yang tergolong rendah Dari penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat di simpulkan bahwa bimbingan karir Holland efektif dalam meningkatkan kemandirian pengambilan keputusan pilihan jurusan siswa kelas XII SMAN 2 Sumatera Barat. Hal ini terbukti dari hasil uji t (paired Simple Test) diperoleh hasil sig lebih kecil dari kesalahan jadi Ho dalam penelitian ini ditolak dan Ha diterima. Pada analisis data juga terlihat ada peningkatan terhadap rata-rata kemandirian pengambilan keputusan pilihan jurusan yang diberikan kepada responden saat pretest dan saat posttest. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bimbingan karir Holland Efektif dalam meningkatkan kemandirian pengambilan keputusan jurusan bagi siswa kelas XII SMAN 2 Sumatera Barat.