Kerja Sama Guru dan Orang Tua dalam Pembinaan Karakter Spiritual Siswa di SDIT Qurrata A'yun Batusangkar

Abstract

LINA APRI YANA, NIM. 1830101134. Judul skripsi “Kerjasama guru dan orang tua dalam pembinaan karakter spiritual siswa di SDIT Qurrata A’yun Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2022. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah peserta didik di SDIT Qurrata A’yun ini memiliki karakter Islam yang bagus dan juga ada pembiasaan adab islami oleh guru-guru untuk mengontrol anak-anak ketika jam istirahat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang : pertama, bagaimana kerjasama guru dan orang tua dalam pembinaan karakter spiritual siswa melalui paguyuban kelas di SDIT Qurrata A’yun Batusangkar, kedua, bagaimana kerjasama guru dan orang tua dalam pembinaan karakter spiritual siswa melalui buku muhasabah siswa di SDIT Qurrata A’yun Batusangkar. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan bagi peneliti tentang kerjasama guru dan orang tua dalam pembinaan karakter spiritual siswa serta dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk menambah referensi dan bahan bacaan di perpustakaan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan tahap reduksi data, tahap menyajikan data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa kerjasama guru dan orang tua dalam pembinaan karakter spiritual melalui paguyuban kelas dan melalui buku muhasabah siswa ada dilakukan oleh guru dan orang tua. Pertemuan itu dilakukan untuk kesepakatan dalam mendidik dan mengawasi anak, serta arahan yang diberikan oleh guru dan orang tua kepada siswa dalam pembinaan karakter spiritual siswa baik di rumah maupun di sekolah. Dari beberapa guru dan orang tua tersebut mengakui bahwa anak melakukan ibadah di rumah dan di sekolah dengan baik, siswa ada melakukan ibadah seperti ada sholat wajib lima waktu di rumah, sholat dhuha di sekolah. Membantu orang tua di rumah yang masuk ke dalam ibadah dan akhlak peserta didik di rumah dan di sekolah. Dapat dipahami bahwa lembaran di buku muhasabah siswa sudah sepenuhnya berjalan dengan baik.