Kerja Sama Guru dan Orang Tua dalam Membimbing Hafalan Al Quran Santri di Rumah Tahfizh Nurul Qalbi Nagari Balimbing

Abstract

Gesti Ariska. NIM. 1830101158 (2022). Judul Skripsi: “Kerja Sama Guru dan Orang Tua dalam Membimbing Hafalan Al Quran Santri di Rumah Tahfizh Nurul Qalbi Nagari Balimbing”. Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok Pembahasan dalam Skripsi ini adalah kerja sama orang tua dan guru dalam membimbing hafalan Al Quran santri di rumah tahfizh nurul qalbi Nagari Balimbing. Tujuan penelitian ini yaitunya mendeskripsikan kerja sama orang tua dan guru dalam membimbing muraja’ah santri di rumah tahfizh nurul qalbi Nagari Balimbing dan mendeskripsikan kerja sama orang tua dan guru dalam membimbing ziyadah santri di rumah tahfizh nurul qalbi Nagari Balimbing. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan dan metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan ini dirasa cocok karena peneliti mengungkap dan menguraikan tentang kerja sama guru dan orang tua dalam membimbing hafalan Al Quran santri di rumah tahfizh Nurul Qalbi Nagari Balimbing. Untuk menjelajahi dan melacak realitas fenomena yang diteliti maka teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi yaitu untuk mendapatkan informasi langsung dari kegiatan dan proses tahfizh santri rumah tahfizh Nurul Qalbi Nagari Balimbing dan wawancara untuk mendapatkan informasi secara langsung dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada para responden. Wawancara yang dilakukan dilengkapi dengan pedoman wawancara untuk mengarahkan peneliti dalam mendapatkan informasi dari informan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu kerja sama guru dan orang tua dalam membimbing hafalan Al Quran santri di rumah tahfizh nurul qalbi Nagari Balimbing belum optimal hal ini dapat dilihat dari beberapa bentuk upaya kerja sama yang belum terlaksana seperti belum adanya buku penghubung, santri tidak murajaah dan ziyadah dirumah, belum terlaksanamya pertemuan guru dengan orang tua secara rutin dan terjadwal. Kontrol orang tua terhadap santri yang masih perlu ditingkatkan serta perlu menguatkan kedisiplinan santri terhadap kehadiran di rumah tahfizh. Kata Kunci: Kerja Sama, Guru, Orang Tua, Santri, Hafalan Al Quran, Rumah Tahfizh.