Tampilkan catatan item lengkap
| Judul: | evaluasi program penerimaan peserta didik baru model CIPP bersistem online (real time) di SMA N1 Sungai Tarab |
| Penulis: | LITA ANGGRAINI |
| Abstrak: | ABSTRAK Lita Anggraini, Nim 1730103031 judul skripsi “EVALUASI PROGRAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU MODEL CIPP BERSISTEM ONLINE (REAL TIME) di SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB” Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2022. Permasalahan dalam peneliti ini adalah belum efektifitas dalam melakukan evaluasi program PPDB online (real time) disekolah di SMA N 1 Sungai tarab. Tujuan dari dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar evaluasi program PPDB model CIPP bersistem online (real time) di SMA N1 Sungai Tarab. Metode peneliti yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah guru dan sampel sebanyak 70 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan anggket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengelolaan data, dan Analisis data. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tiap komponen evaluasi program memiliki persentase dan frekuensi. Ada empat dari komponen evaluasi yang pertama konponen contek yang mana ketogori indikaor contek yaitu rentang skor 34-35, frekuensi 7, peresntase 10%, klafikasinya sangat setuju, rentang skor 32-33, frekuensi 20, persentase 28,5%, klafikasi setuju, rentang skor 30-31, frekuensi 17, persentase 24,3% klafikasi ragu ragu, rentang skor 28-29, frekuensi 21, persentase 30%, klafikasi tidak setuju, rentang skor 26-27 frekuensi 5, persentase 7,1% klafikasi sangat tidak setuju. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa rentangan skor pada 30-31 terdapat 21 responden yang tidak setuju dengan evaluasi program. Pada komponen input yaitu terdapat rentangan skor 24-25, f (26), P (37,1%) sangat setuju, rentang skor 22-23, f (34) p (48,5%) klafikasinya setuju, rentang skor 20-21 F (10) P (14,3%), kalafikasi ragu-ragu dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa komponen input yang setuju sebanyak 34 responden dengan persentase 48,5%. Komponen proses rentang skor 28-30 F (24) P 34,3% klafikasi sangat setuju. Rentang skor 25-27 F (27) P (38,6%), klafikasi setuju, rentang skor 22-24, F (19) P(27,1%) klafikasi ragu-ragu, dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa komponen proses yang setuju sebanyak 27 responden dengan persentase 38,6%. Komponen produk rentang skor 58-60, F (12) P (17%) klafikasi sangat setuju, rentang skor 54-57 F (28) P (40%), klafikasi setuju, rentang skor 51-53F (15) P (27,2%) klafikasi ragu-ragu, rentang skor 47-50 F (11), P 15,7%), klafikasi tidak setuju, dapat disimpulkan bahwa komponen proses yang setuju sebanyak 28 responden dengan persentase 40%. |
| URI: |
https://ecampus.iainbatusangkar.ac.id/h/batusangkar/8PSV6te8YIBYGDzJOAKwFJPosLZSXkS.pdf |
| Tanggal: | 2022-08-22 |
| File | Ukuran | Format | Lihat | Deskripsi |
|---|---|---|---|---|
| 1675392852751_PUSTAKA.pdf | 1.248Mb | application/pdf |
Lihat / |
File "evaluasi program penerimaan peserta didik baru model CIPP bersistem online (real time) di SMA N1 Sungai Tarab" |
| 1675392854439_hijau.jpg | 428.4Kb | image/jpeg |
Lihat / |
Gambar "evaluasi program penerimaan peserta didik baru model CIPP bersistem online (real time) di SMA N1 Sungai Tarab" |