Pengembangan E-modul Fisika Menggunakan Google Sites Terintegrasi Al-qur'an dengan Model Discovery Learning Pada Materi Induksi Elektromagnetik dan Rangkaian Arus Bolak Balik

Abstract

Mira Isnaini Rezeki, NIM. 1830107017, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA MENGGUNAKAN GOOGLE SITES TERINTEGRASI AL-QUR’AN DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DAN RANGKAIAN ARUS BOLAK BALIK”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini didasari oleh pandemik COVID-19 yang mengakibatkan perubahan di bidang pendidikan. Proses pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk Blended Learning. Hal ini membuat menurunnya pemahaman peserta didik sehingga menganggap pelajaran fisika adalah pelajaran yang sulit. Ditambah jumlah rumus yang banyak membuat bosan peserta didik serta masih kurang bahan pembelajaran. Melalui e-modul berbasis Google Sites dengan model Discovery Learning peserta didik dapat menemukan dan membangun sendiri pengetahuannya melalui kegiatan eksperimen/percobaan. E-modul terintegrasi Al-qur’an diharapkan dapat menciptakan pemahaman peserta didik dari segi ilmu umum dan ilmu agama (Al-qur’an). Model pengembangan yang peneliti gunakan adalah 4-D. Pada penelitian ini, peneliti hanya melakukan 3 tahapan saja yaitu define, design, dan development, sedangkan tahap disseminate tidak dilaksanakan dikarenakan waktu dan dana yang terbatas. Instrument validasi berupa angket validasi e-modul oleh ahli materi dan media yang terdiri dari 2 orang dosen fisika dan 1 orang guru, angket validasi e-modul oleh ahli tafsir yang terdiri dari 1 orang dosen tafsir. Instrument praktikalitas berupa angket respon pendidik dan peserta didik yang diuji cobakan pada 30 orang peserta didik dan 2 orang pendidik di SMA N 1 Rambatan. Berdasarkan analisa data diperoleh bahwa validitas e-modul menggunakan Google Sites terintegrasi Al-qur’an dengan model Discovery Learning bernilai 90.5% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas e-modul berdasarkan angket respon peserta didik dan guru berturut-turut bernilai 84.6% dan 88.5% dengan kategori sangat praktis. Hal ini dapat disimpulkan Pengembangan E-modul Fisika Menggunakan Google Sites Terintegrasi Al-Qur’an dengan Model Discovery Learning pada Materi Induksi Elektromagnetik dan Rangkaian Arus Bolak Balik telah valid dan praktis