STUDENT'S PROBLEMS AND COPING STRATEGIES IN PUBLIC SPEAKING CLASSES

Abstract

BELA APRINIZA, NIM 1730104012. Thesis entitled “STUDENT’S PROBLEMS AND COPING STRATEGIES IN PUBLIC SPEAKING CLASSES (A Study of the fourth Semester Students of English Department Students of UIN Mahmud Yuus Batusangkar Registered in 2021/2022)”. Dimatakuliah English for Simples Speech Presentation jurusan Tadris Bahasa Iggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah permasalah yang belum terungkapnya didalam public speaking oleh mahasiswa semester empat di matakuliah English for Simple Speech Presentation jurusan tadris bahasa inggris di UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mencari tahu apa saja strategi mahasiswa ketika sedang tampil speech. Jenis penelitian ini ialah penelitian descriptive qualitative, Informan penelitian ini diambil dengan metode teknik purposive sampling. Ada 8 informan, Alasan pengambilan informannya adalah karena mereka mengalami masalah ketika sedang speech di depan kelas dalam pembelajaran English for simple speech presentation. Peneliti melakukan wawancara secara langsung dan juga menggunakan telepon. Analisis data dari penelitian ini menggunakan tiga tahap yaitu Data Reduction, Data Display, dan Conclusion and verification of the data. Melalui analasis yang telah dilakukan, maka ditemukan 5 masalah dialami dan 7 coping strategi digunakan oleh mahasiswa, masalah dialami: 1) gugup 2) a.takut salah apa yang mau disampaikan, b. enxiety 3) grammar yang masih berantakan 4) khawatir salah 5) salah pronoun. Strategi coping digunakan: 1) mata melihat kebawah 2) a. memberanikan diri secara terpaksa b. memberanika diri saja 3) menggenggam tangan 4) memegang sesuatu 5) mempraktekkan dirumah 6) mengulang-ulang setiap hari dan 7) melihat kesatu arah.