Penilaian Kognitif Afektif dan Psikomotor Dalam Pembelajaran

Publikasi Unusia

dc.contributor.author	DR. HJ.ASNELLY ILYAS.MA.
dc.date.accessioned	2022-08-29T03:21:57Z
dc.date.available	2022-08-29T03:21:57Z
dc.date.copyright	Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar
dc.date.issued	2012-08-21
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri	https://ecampus.iainbatusangkar.ac.id/batusangkar/AmbilLampiran?d=31Hv4XzSdQNh%2FZOU20UBdLK7uUP%2Fg9hAit%2BmSrdjJZ2D9yj3iL%2ByJQ%2F8XfOgWM%2B%2BqaFwFrZ0WiTJAjYtID4%2Fq5sDLZoevomUb4eKql8I2vWPh8tHMjaGo1hXdfT7Ujbc4Pa0vj3Uk62slLtJD2EYS8OdvCyT5elVVH%2Bo7pDX5Tk%3D
dc.identifier.uri	http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/26762
dc.description.abstract	Penilaian dalam pembelajaran merupakan upaya atau tindakan untuk mengetahui sejauh mana tujuan yang telah ditetapkan itu tercapai atau tidak. Dengan kata lain, penilaian berfungsi sebagai alat untuk mengetahui keberhasilan proses dan hasil belajar siswa. Dalam sistem pendidikan nasional rumusan tujuan pendidikan, baik tujuan kurikuler maupun tujuan instruksional, menggunakan klasifikasi hasil belajar dari Benyamin S. Bloom yang secara garis besar membaginya menjadi tiga ranah, yakni ranah kognitif, afektif, dan ranah psikomotorik.
dc.publisher	STAIN BATUSANGKAR PRESS
dc.title	Penilaian Kognitif Afektif dan Psikomotor Dalam Pembelajaran

File	Ukuran	Format	Lihat	Deskripsi
1661743317942_B ... an Kognitif_compressed.pdf	491.5Kb	application/pdf	Lihat / Buka	File Penilaian Kognitif Afektif dan Psikomotor Dalam Pembelajaran
1661743318717_Cover dalam dan Halaman Katalog.pdf	240.6Kb	application/pdf	Lihat / Buka	Cover Penilaian Kognitif Afektif dan Psikomotor Dalam Pembelajaran