Hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional pada siswa di Smp 4 lintau kec.lintau buo utara kab.tanah datar

Abstract

ABSTRAK Pera Iska Nim 1830306036.Judul skripsi “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Di SMP 4 Lintau Kec.Lintau Buo Utara Kab.Tanah Datar” Jurusan Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bahwa orang tua sudah membimbing, mendidik, dan mengasuh anaknya akan tetapi masih didapatkan ketidakmampuan siswa dalam mengenali emosi diri sendiri, mengenal emosi orang lain, memotivasi diri sendiri, dan membina hubungan dengan sesame. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional pada siswa di SMP 4 Lintau Kec.Lintau Buo Utara Kab.Tanah Datar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII,VIII SMP 4 Lintau Kec.Lintau Buo Utara Kab.Tanah Datar yaitu sebanyak 40 orang siswa. Jenis pengambilan sampel dalam peneliti an ini yaitu menggunakan rumus Solvin, sehingga didapatkan jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 36 orang siswa.Teknik pengumpulan datanya yaitu dengan memberikan kuesioner.Kuesioner yang dibagikan, yaitu skala pola asuh orang tua dan skala kecerdasan emosional.Realibilitas skala pola asuh orang tua sebesar 0,822 dan realibilitas skala kecerdasan emosional sebesar 0,867.Data dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan analisis regresi berganda.Hipotesis dalam penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional pada siswa di SMP 4 Lintau Kec.Lintau Buo Utara. Kab.Tanah Datar. Dari penelitian yang peneliti lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional pada siswa. Berdasarkan hasil korelasi hipotesis (Ha) penelitian ini diterima karena nilai signifikan 0,0040,05 sehingga kedua variabel tersebut memiliki hubungan yang signifikan. Semakin baik pola asuh yang dimiliki oleh siswa maka semakin tinggi kecerdasan emosional yang dimiliki oleh siswa SMP 4 Lintau Kec Lintau buo utara Kab.Tanah Datar.