Pengembangan LKPD Berbasis Think Pair Share (TPS) Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Pada Materi Berbusana Muslim/Muslimah Untuk Kelas X SMAN 1 Ulakan Tapakis

Abstract

Siti Annisya, Nim 1830101072, Judul Skripsi : “Pengembangan LKPD Berbasis Think Pair Share (TPS) Pada Mata Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti Pada Materi Berbusana Muslim/Muslimah Untuk Kelas X SMAN 1 Ulakan Tapakis” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (UIN MY) Batusangkar, 2022. Pokok permasalahan penelitian ini adalah dilatar belakangi oleh bahan ajar yang minim pada proses pembelajaran sehingga kurangnya minat belajar peserta didik, peserta didik hanya menggunakan buku paket saja yang dipinjam diperpustakaan sekolah, metode yang digunakan guru menggunakan sistem ceramah dan tanya jawab, hal ini disebabkan tidak adanya bahan ajar guna memenuhi kebutuhan peserta didik. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut maka peneliti tertarik mengembangkan bahan ajar yang dapat digunakan pada proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik oleh karena itu peneliti mengembangkan bahan ajar berupa LKPD berbasis think pair share. Penelitian dilakukan dengan tujuan pengembangan LKPD berbasis think pair share pada materi berbusana muslim/muslimah pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti. LKPD berbasis think pair share dibuat untuk memudahkan kegiatan pembelajaran bagi pendidik maupun peserta didik. Dengan adanya LKPD berbasis think pair share pada materi berbusana muslim/muslimah siswa lebih tertarik dan termotivasi dalam proses belajar mengajar dan terkhususnya dalam penelitian ini dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti pada materi berbusana muslim/muslimah kelas X SMA. Kemudian dengan mengembangkan LKPD berbasis think pair share mampu mengarahkan peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan ini adalah model ADDIE, prosedure penelitian pengembangan terdiri dari 5 langkah penelitian ADDIE, yaitu analisis (analyze) perencanaan (design), pengembangan (develop),implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluate). Hasil dan pembahasan dari penelitian yang telah dilakukan di SMAN 1 Ulakan Tapakis terhadap pengembangan LKPD berbasis think pair share pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti pada materi berbusana muslim/muslimah memperoleh hasil sebagai berikut: 1) Berdasarkan hasil dari validasi yang didapatkan dari LKPD berbasis think pair share pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti pada materi berbusana muslim/muslimah ini diperoleh nilai 89,46% yang berarti dinyatakan sangat valid. 2) Sesuai dengan hasil uji praktikalitas terhadap LKPD berbasis think pair share pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti pada materi berbusana muslim/muslimah dengan hasil angket respon dari peserta didik diperoleh nilai 81,2 % sehingga dikategorikan sangat praktis.