EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK PENDEKATAN COGNITIVEBEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENINGKATKAN EMOTIONAL INTELLIGENCE SISWA SMAN 7 HALMAHERA TENGAH

Abstract

ABSTRAK Yunifa Respi. NIM 1802052018. BKPI. Judul Tesis : “efektifitas bimbingan kelompok dengan pendekatan cognitif behavior therapi(CBT) untuk meningkatkan emotional intellegence di SMA 7 Halmahera Tengah”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian bertujuan untuk melihat keefektifan bimbingan kelompok dengan pendekatan cognitif behavior therapi untuk meningkatkan emotional intellegence siswa di SMA 7 Halmahera Tengah. Banyak ditemukan rendahnya emotional intelligence siswa di SMA 7 Halmahera Tengah. Penelitian ini menggunakan metode jenis penelitian eksperimen, dengan one gruop pretest and posttest design. Dalam penelitian eksperimen ini penulis memberikan treatment bimbingan konseling kelompok dengan pendekatan CBT kepada siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA 7 Halmahera Tengah berjumlah 10 orang yang memiliki emotional intellegence rendah, dengan teknik penarikan sampel yaitu purposive sampling. Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dengan menggunakan skala emotional intelligence yang berjumlah 40 item pernyataan. Sementara itu teknik analisis data yang dipergunakan adalah berupa statistik analisis uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan emotional intelligence siswa SMA 7 Halmahera Tengah setelah treatment bimbingan kelompok dengan pendekatan cognitif behavior therapi(CBT). Dari hasil analisis data di peroleh hasil skor pretest sebanyak 637 poin setelah diberikan treatment jumlah skor meningkat menjadi 942 poin, dengan selisih peningkatan skor 305 poin. Artinya hasil posttest siswa mengalami peningkatan setelah diberikan treatment.