PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FLIPBOOK MATERI HAJI DAN UMRAH PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MTsN 1 TANAH DATAR

Abstract

ABSTRAK ELZA SALMAWATI, NIM. 1902032005. Tesis “PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FLIPBOOK MATERI HAJI DAN UMRAH PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MTsN 1 TANAH DATAR”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2022, 197 halaman.

Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah pada mata pelajaran Fikih kelas VIII bahwa Pendidik belum mengunakan modul elektronik flipbook dalam pembelajaran, Pendidik hanya mengunakan bahan ajar berupa buku paket, sehingga peserta didik merasa jenuh dan sulit memahami materi pelajaran disebabkan buku paket tersebut kurang lengkap, kurang membuat peserta didik termotivasi dalam belajar karena disain dalam buku paket kurang menarik, seharusnya buku paket memiliki uraian materi yang lengkap, selain itu buku paket mempunyai tampilan yang menarik dengan variasi warna yang hidup, gambar sesuai dengan materi dalam buku paket. Tujuan penulis membuat modul elektronik flipbook adalah dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar, mengubah pola fikir peserta didik dan mengujudkan ide-ide logis sehingga pembelajaran terlaksana secara afektif.

Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (research development) dengan menerapkan model 4D (define, design, develop dan desseminate). Pada penelitian ini penulis hanya menerapkan tiga tahap yaitu define, design dan develop, sementara tahap desseminate tidak penulis terapkan dengan alasan keterbatasan waktu dan biaya. Sumber data adalah Pendidik Fikih dan peserta didik kelas Delapan. Instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, intrumen dan lembar validasi. Modul yang telah dikembangkan kemudian dilakukan uji validasi dan praktikalisasi. Data yang didapat kemudian dianalisis untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisannya. Pengkategorian hasil kevalidan dan kepraktisanya bersadarkan skala likert, dimana persentase antara 0%-20% dengan kategori tidak valid, 21%-40% dengan kategori kurang valid, 41%-60% dengan ketegori cukup valid, 61%-80% dengan ketegori valid, 81%-100% dengan kategori sangat valid.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi modul elektronik flipbook memperoleh nilai 80.278 % dengan kategori valid. Sedangkan untuk hasil praktikalitas modul elektronik flipbook memperoleh nilai 97.44% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil validasi dan uji praktikalisas tersebut maka modul elektronik flipbook ini layak digunakan materi Haji dan Umrah dalam pembelajaran Fikih kelas VIII Madrasah Tsanawiyah.