Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Elektronik Pembelajaran IPA Berbasis VAK (Visual, Auditory, Kinestetik) Pada Materi Sistem Gerak Manusia Siswa Kelas VIII SMPN 6 Sijunjung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-LKPD berbasis VAK (Visual, Auditory, Kinestetik) pada materi sistem gerak manusia siswa kelas VIII SMPN 6 Sijunjung yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap Analysis (analisis) berisis kegiatan untuk menetapkan produk apa yang perlu dikembangkan analisis ini terdiri dari analisis kebutuhan yaitu analisis instruksional, analisis karakterisitik peserta didik, analisis permasalahan pembelajaran. Tahap Development (pengembangan) berisi kegiatan menguji validitas produk secara berulang-ulang sampai dihasilkan produk yang sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan. Hasil validasi E-LKPD berbasis VAK memperoleh persentase dari validator sebesar 92% dengan kategori sangat valid. Tahap Implementation (implementasi) berisi kegiatan untuk menguji kepraktisan produk yang telah dikembangkan. Tahap uji coba berupa skala kecil, dilakukan pada peserta didik di kelas VIII. 1 dan guru IPA di SMPN 6 Sijunjung. Hasil praktikalitas E-LKPD berbasis VAK memperoleh persentase sebesar 87% dari siswa dan 88% dari guru dengan kategori sangat praktis. Tahap Evaluation (Evaluasi) berisi kegiatan untuk menganalisis respons penggunaan terhadap media pembelajaran.