Analisis Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Pasca Pembelajaran Daring

Abstract

Mega Agra Wati. NIM 1830106035, (2022). Judul Skripsi: “Analisis Motivasi Belajar Siswa Pada PTM Pasca Pembelajaran Daring”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah berkaitan dengan motivasi belajar siswa. Sistem pembelajaran daring yang dilakukan sebelumnya memberikan efek pada motivasi belajar siswa pada saat pembelajaran tatap muka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa pada PTM pasca pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif ini bertujuan agar tercapainya pemahaman, memberikan makna dan mengungkapkan sesuatu guna memahami fenomena yang terjadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari angket, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa, motivasi belajar siswa kelas VIII di SMPN 2 Tanjung Baru tergolong tinggi dengan nilai presentasen 77%. Hal ini juga diperkuat dengan hasil wawancara yang dilakukan kepada 20 orang siswa kelas VIII dan satu orang guru IPA. Selain itu dokumentasi berupa nilai tugas, UH dan nilai ujian juga memperkuat hasil angket yang menyatakan bahwa motivasi belajar siswa di SMPN 2 Tanjung Baru Tinggi.