Pengembangan Game Edukasi Berbasis Mobile Aplikasi Inventor Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-6 Tahun Di TK Aisyiyah Simabur

Abstract

Linda Ardila Nim 1730109028 (2022) Judul Skripsi: “Pengembangan Game Edukasi Berbasis Mobile Aplikasi Inventor Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Ayisyah Simabur”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kemampuan anak dalam mengenal huruf masih rendah dan belum berkembang sesuai dengan yang diharapkan, anak masih kurang mampu dalam mengenal simbol-simbol huruf , anak masih kesulitan dalam membedakan pengucapan pada huruf seperti huruf “e” dengan “f”, “n” dengan “m”, dan “b” dengan “d”, dan masih terbalik dalam membeda-bedakan huruf seperti “b” dengan “d”, “p” dengan “q”, “v” dengan “f”, “n” dengan “v”, dan “m” dengan “w”. Proses pembelajaran mengenal huruf masih monoton dengan menggunakan lembar kerja anak (LKA) yang menyebabkan anak kurang tertarik untuk belajar mengenal huruf dan dalam proses mempelajarinya. Berdasarkan hal ini peneliti merancang sebuah game edukasi berbasis mobile untuk meningkatkan kemmapuan mengenal huruf ank usia 4-5 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan game edukasi berbasis mobile aplikasi inventor yang valid dan praktis sehingga dapat menarik perhatian anak dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, dalam penelitian ini penulis hanya sampai tiga tahap yaitu pendefinisian (define), Perancangan (design) dan pengembangan (develop). Penelitian ini dilakukan di TK Aisyiyah Simabur dengan jenis instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi game edukasi berbasis mobile aplikasi inventor dan lembar pratikalitas (angket respon guru). Dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa pengembangan dan perancangan game edukasi berbasis mobile aplikasi inventor ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan di Tk Ayisyah Simabur yang belum memiliki game edukasi berbasis mobile untuk anak. Game edukasi berbasis mobile telah divalidasi oleh dua orang dosen dengan persentase 90% dengan kriteria sangat valid dan pratikalitas game edukasi berbasis mobile memperoleh persentase 97,5% denagn kriteria sangat praktis.