PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK MODELLING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII.2 SMPN 1 SUNGAYANG

Abstract

ABSTRAK Eno Yuliasmi. Nim. 15 300 800 028 Judul Skripsi “PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK MODELLING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII.2 SMPN 1 SUNGAYANG" Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa di SMP N 1 Sungayang. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan klasikal dengan teknik modeling dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII.2 SMP N 1 Sungayang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperiment dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII.2. menggunakan teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling sebanyak 15 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah skala motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan uji t dengan cara membandingkan rata-rata hasil prestest-posttest. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa data hasil prestest motivasi belajar siswa rata-rata 105,6 % berada pada kategori rendah dan data hasil posttest motivasi belajar siswa rata-rata 157% pada kategori tinggi. Terdapat peningkatan skor, artinya pengaruh layanan bimbingan klasikal dengan teknik modeling berpengaruh signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP N 1 Sungayang dengan nilai t0 16,3 % > tt 2,14.