HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN KITA JORONG KOTOTUO TENGAH NAGARI SIGUNTUR KECAMATAN SITIUNG KABUPATEN DHARMASRAYA

Abstract

Eka Putri Purnama Sari, NIM. 1630109014, Judul Skripsi: “Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Di TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2021. Lingkungan keluarga merupakan tempat anak tumbuh dan berkembang maka akan sangat berpengaruh dengan perkembangan bahasa anak terutama dari pola asuh orang tua. Oleh karena itu setiap orangtua hendaknya menyadari bahwa sangat penting memperhatikan gaya pola asuh orang tua karena itu akan sangat berpengaruh pada pembentukan perkembangan bahasa anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dengan perkembangan bahasa anak usia dini di TK Harapan Kita Jr. Koto Tuo Tengah Kenagarian Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia (4-6) tahun. Subyeknya adalah 20 orang anak TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah Kenagarian Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah sebanyak 20 orang tua yang memiliki anak berusia (4-6) tahun. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Di TK Harapan Kita Jorong Koto Tuo Tengah, ditunjukan dengan tingkat penerapan pola asuh demokratis yang tinggi dan perkembangan bahasa yang juga tinggi. Hasil penelitian tersebut sesuai dengan hipotesis dalam penelitian ini yakni adany hubungan yang signifikan antara hubungan pola asuh demokratis dengan perkembangan bahasa anak usia dini.