Pengembangan Instrumen Penilaian Menggunakan Google Form pada Pembelajaran Integratif Pendidikan Agama Islam di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar

Abstract

Penelitian ini bertolak dari permasalahan yang terjadi di lapangan dan keadaan pada saat sekarang, saat ini masa pandemi covid-19 yang menuntut semua pekerjaan harus dikerjaan secara online dan yang terjadi di lapangan berbanding terbalik dengan keadaan sekarang yang mana di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar masih menggunakan sistem penilaian atau evaluasi secara offline atau masih menggunakan kertas baik dalam penilaian kognitif, afektif dan psikomotornya. Kemudian permasalahan lain adalah google form sebagai alat untuk mempermudah kegiatan evaluasi biasanya hanya digunakan untuk penilaian kognitif dan masalah lain adalah materi PAI belum pernah dikaitkan atau diintegrasikan dengan materi mata pelajaran lain, yang terjadi malah sebaliknya materi mata pelajaran lain yang sudah ada diintegrasikan ke materi PAI. Oleh karena itu peneliti mengembangkan instrumen penilaian menggunakan google form pada pembelajaran Integratif PAI di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian kognitif, afektif dan psikomotor menggunakan google form pada pembelajaran integratif PAI di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar yang valid dan praktis.Penelitian yang digunakan penulis yaitu jenis penelitian pengembangan (R&D) dengan ADDIE. Tahapan penelitian menggunakan model ADDIE ini adalah Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Berdasarkan uji validasi dan praktikalisasi instrumen penilaian menggunakan google form pada pembelajaran integratif PAI menunjukkan bahwa instrumen penilaian dikategorikan valid dengan indeks 0,75 untuk kognitif, afektif dan psikomotor. Sedangkan dari segi praktisnya, instrumen penilaian menggunakan google form dikategorikan sangat praktis dengan indeks 0,85 untuk kognitif, 0,86 untuk afektif, 0,90 untuk psikomotor.