Persepsi Mahasiswa Terhadap Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Aplikasi Google Classroom dal Perkuliahan Microteaching di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

FEBRI AFOSMA, NIM 1730104022, entitled “Advantages and Disadvantages of using Google Classroom in Microteaching Class during Covid-19 Pandemics: Students’ Perspective” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya suasana baru yang dihadapi oleh mahasiswa semester ke-6 jurusan Tadris Bahasa Inggris di IAIN Batusangkar dalam mata kuliah Microteaching yang biasanya dilakukan secara tatap muka kemudian dialihkan dengan menggunakan media google classroom karena dampak dari Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pendapat mahasiswa menggunakan google classroom di kelas Microteaching di masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif research, dengan desain studi kasus. Informan penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Bahasa Inggris yang telah mengambil mata kuliah Microteaching tahun akademik 2019/2020 yang berjumlah 8 orang. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan menggunakan alat pendukung seperti: tape recorder dan camera. Selanjutnya untuk menganalisis data peneliti menggunakan teori Miles, Hubberman, and Saldana (2014) yang meliputi data condensation, data display, conclusion drawing and verifying. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa secara umum informan menyukai penggunaan aplikasi google classroom pada perkuliahan Microteaching di masa Covid-19. Terdapat lima fitur yang sering digunakan; forum, tugas kelas turn-in, anggota, dan kolom komentar. Dan adapun dua temuan utama dari skripsi ini yaitu kelebihan dan kelemahan penggunaan google classroom dalam perkuliahan Microteaching dimasa pandemi Covid-19.Terdapat enam kelebihan penggunaan google classroom yaitu: 1) mobile friendly; 2) hemat biaya; 3) hemat waktu, efektif dan efisien; 4) kemudian dari segi keamanan, data aman bisa diakses kapanpun dan penyimpannanya juga besar; 5) mudah digunakan dimasa pandemi dan 6) dari segi manajemen kelas ada batas waktu pengumpulan tugas serta ada forum untuk diskusi. Adapun kelemahan dari google classroom yaitu: 1) google classroom harus diakses dengan kecepatan internet yang bagus agar kita mendapatkan notifikasi; 2) fiturnya tidak lengkap; 3) kendala jaringan dan 4) Notifikasi tidak akan muncul jika surel yang digunakan untuk login google classroom berbeda dengan surel yang ada di smartphone yang digunakan.