Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung

Publikasi Unusia

Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung

Tampilkan catatan item sederhana

dc.contributor.advisor DESI MARIANI
dc.contributor.advisor YULIANA NELISMA
dc.contributor.advisor DR. WAHIDAH FITRIANI, S.PSI., MA.
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author DR. WAHIDAH FITRIANI, S.PSI., MA.
dc.contributor.editor DR. WAHIDAH FITRIANI, S.PSI., MA.
dc.date.accessioned 2022-03-18T05:01:10Z
dc.date.available 2022-03-18T05:01:10Z
dc.date.copyright Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar
dc.date.issued 2021-07-15
dc.identifier.issn
dc.identifier.issn
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri https://ecampus.iainbatusangkar.ac.id:443/batusangkar/FilePengajuanArtikel?id=219
dc.identifier.uri http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/24862
dc.description.abstract Pokok permasalahan dalam studi ini adalah belum terlaksananya bimbingan kelompok dengan teknik storytelling (bercerita) dalam meningkatkan empati peserta didik. Tujuan pembahasan ini untuk melihat Penerapan Bimbingan Kelompok dengan teknik bercerita untuk meningkatkan empati peserta didik di TKN 2 Sijunjung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode Single Subject Research, desian A-B. Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelompok B1 TK Negeri 2 Sijunjung. Sampel dalam penelitian ini adalah 3 orang anak TK yang memiliki empati dalam kategori rendan dan sangat rendah. Data yang diteliti diukur menggunakan pedoman berbentuk cheklist dari observasi yang dilakukan selama proses bimbingan kelompok. Analisis grafis digunakan sebagai teknik untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik bercerita berpengaruh terhadap empati siswa di TK Negeri 2 sijunjung.
dc.language
dc.publisher DESI MARIANI,YULIANA NELISMA,DR. WAHIDAH FITRIANI, S.PSI., MA.
dc.subject Bimbingan Kelompok Teknik Story-telling, Empati Anak
dc.title Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung
dc.type Jurnal Nasional


File dalam item ini

File Ukuran Format Lihat Deskripsi
1647579671169_P ... ok Dengan Teknik Story.pdf 321.2Kb application/pdf Lihat / Buka File Publikasi Ilmiah Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung
1647579671692_p ... n teknik story telling.pdf 347.4Kb application/pdf Lihat / Buka Peer Review Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung
1647579672334_P ... engan Teknik Story.pdf.pdf 999.2Kb application/pdf Lihat / Buka Plagiat Checker Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung
1662373642251_P ... n teknik story telling.pdf 375.4Kb application/pdf Lihat / Buka Peer Review Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Story-Telling Dalam Meningkatkan Empati Peserta Didik Di TKN 2 Sijunjung

Item ini muncul di Koleksi berikut

Tampilkan catatan item sederhana

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya