Tafsir Tarbawi (3 SKS) 5 19-PAI-D PROF. DR. H. HASAN ZAINI, MA., JOHARI JAMAL, S.Th.I, MA GH.1.1, Selasa, 09.45 s.d 12.15

Publikasi Unusia

Tafsir Tarbawi (3 SKS) 5 19-PAI-D PROF. DR. H. HASAN ZAINI, MA., JOHARI JAMAL, S.Th.I, MA GH.1.1, Selasa, 09.45 s.d 12.15

 

1. Identitas Matakuliah

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Jurusan Pendidikan Agama Islam
Kode Matakuliah PAI313
Nama Matakuliah Tafsir Tarbawi
Semester 5
SKS 3 sks
Pengampu Perkuliahan PROF. DR. H. HASAN ZAINI, MA.,
JOHARI JAMAL, S.Th.I, MA
Peserta Perkuliahan 1830101056 - FENADA SISILIA,
1830101147 - SALSABILA YASNI,
1930101117 - PUTU ALBIANSYAH WIJAYA,
1930101118 - RACHEL SAPUTRA,
1930101119 - RADILA PUTRI RAHAYU,
1930101120 - RAHMA DISKY,
1930101121 - RAHMAT AKBAR,
1930101122 - RAHMI RAHMA LIA,
1930101123 - RAHMIED ALDINO,
1930101125 - REZI AMELIA,
1930101126 - RICKY ELVIANDI,
1930101127 - RIDHO ARRAHMAN,
1930101128 - RINDI ANDINI,
1930101129 - RINI RAHMADANI,
1930101130 - SANDRA AGUSTIA,
1930101131 - SARMILA SARI,
1930101132 - SASRA ELISA,
1930101133 - SEPTI LARAS CINDI,
1930101134 - SHAVELLA MAHARANI,
1930101135 - SILFI WAHYUNI,
1930101136 - SISRI SILVA YANTI,
1930101138 - SRI DIFA PUTRI,
1930101140 - SUCI RAMADHANI,
1930101141 - SUCI WULANDARI,
1930101142 - SYELSA SALFAMA DIKVA,
1930101143 - THOYIB HIDAYAT,
1930101144 - TIKA RAHMA SARI,
1930101145 - WAWAN SYAFRIANDI,
1930101146 - WENI YULISTIANI,
1930101147 - YESRI GUSNIWATI,
1930101148 - YOLLA YULFIZA,
1930101150 - YULIA PUTRI,
1930101151 - YULISA DWI ASTUTI,
1930101152 - ZELI AFRILIA,
1930101153 - ZIKRIATUL SAKINAH,
1930101154 - ZUHAIRA,
1930101155 - ZUL HANIF NAUFAL,
1930101156 - ZULKIFLI

2. Deskripsi Pembelajaran

Memberikan pemahaman tentang konsep pendidikan dalam al-Quran yang meliputi tujuan, dasar, fungsi pendidikan, motivasi belajar mengajar, materi, metode dan avaluasi pendidikan dengan pendekatan tafsir.

3. Capaian / Kompetensi

1. Mahasiswa dapat memahami berbagai petunjuk tentang pendidikan melalui ayat-ayat al-Quran
2. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep pendidikan dalam al-Quran melalui pendekatan tafsir
3. Mahasiswa mampu memahami berbagai masalah umat manusia kontemporer dari perspektif al-Quran, sehingga lahir kompone-komponen pendidikan Qur’ani
4. Mahasiwa mampu memecahkan masalah pendidikan kontemporer dalam masyarakat
5. Mahasiwa mampu mengonsep dan membentuk perilaku Quran (nilai, sikap dan keterampilan) dalam masyarakat muslim

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Waktu Pembelajaran Tugas dan Penilaian Sumber Belajar
1 Mahasiswa mampu memahami proses perkuliahan Tafsir Tarbawi Pembahasan tentang proses perkuliahan Tafsir Tarbawi Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Dasar dan tujuan Pendidikan dalam Al-Quran Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Dasar dan tujuan Pendidikan dalam Al-Quran Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat tentang Metode Pendidikan dalam al-Quran Pembahasan tentang ayat tentang Metode Pendidikan dalam al-Quran Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Motivasi Belajar Mengajar dalam al-Qur’an Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Motivasi Belajar Mengajar dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
5 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Evaluasi dalam al-Quran (kognitif, apektif dan psikomotor) Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Evaluasi dalam al-Quran (kognitif, apektif dan psikomotor) Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan karakter dalam al-Qiran Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan karakter dalam al-Qiran Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan ‘Aqidah, dalam Al-Quran Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan ‘Aqidah, dalam Al-Quran Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
8 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Pendidikan Ibadah dalam al-Qur’an Pembahasan tentang Pendidikan Ibadah dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
9 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... .8 : UTS. Mengerjakan UTS Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan akhlak dalam al-Qur’an Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan akhlak dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan Jasmani dalam al-Qur’an Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan Jasmani dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Pembahasan tentang ayat-ayat al-Quran tentang Pendidikan Rohani dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan Keluarga dan anak dalam al-Qur’an Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan Keluarga dan anak dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan ayat-ayat tentang Pendidikan lingkungan dalam al-Quran Pembahasan tentang ayat-ayat tentang Pendidikan lingkungan dalam al-Quran Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Ayat-ayat tentang Filsafat Pendidikan dalam al-Qur’an Pembahasan tentang Ayat-ayat tentang Filsafat Pendidikan dalam al-Qur’an Daring Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... 16 : UAS Mengerjakan soal UAS Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal 3 x 50 menit Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan







    Berita

    Artefak perkuliahan Matakuliah: PAI313-Tafsir Tarbawi (3 SKS), Semester: 5 19-PAI-D, Dosen : PROF. DR. H. HASAN ZAINI, MA., JOHARI JAMAL, S.Th.I, MA, Ruang: GH.1.1, Hari: Selasa, 09.45 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: Pendidikan Agama Islam

    Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya

Umpan RSS