| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan Agama Islam |
| Kode Matakuliah | PAI108 |
| Nama Matakuliah | Akhlak Tasawuf |
| Semester | 3 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DESWITA, S.AG., MA. |
| Peserta Perkuliahan | 2030101044 - AFI FALAH RIZQULLAH, 2030101045 - ALFIYAH WASYKURULI, 2030101047 - AYNI SHALLYMAH, 2030101048 - AZMI NUR AZIZAH, 2030101049 - BAMBANG ANUGRAH ILLAHI, 2030101050 - DEDEK OKTAZA NAILA PUTRI, 2030101051 - ELSI SAPUTRI, 2030101054 - FEBRIAN, 2030101055 - HERLIN ANGGUN SUTRIA, 2030101056 - HUSNUL KHATIMAH, 2030101057 - IDA MAWADDAH, 2030101059 - ISTI AMALIA PUTRI, 2030101060 - JAMAL HAFIZ SAPUTRA, 2030101061 - LAFZIATUL HILMI, 2030101062 - LATIFA ZUKHRA, 2030101063 - LEDGI NUARI, 2030101064 - MEGA DHARMA NINGRUM, 2030101065 - MESI NOVIA RAHMI, 2030101067 - MUHAMMAD FARHAN, 2030101069 - NELFI YULIA, 2030101070 - NUR IHSAN, 2030101071 - PIERE RENQUIS, 2030101072 - PUTRI ABSYAH, 2030101073 - PUTRI AMALIA RAMADANI, 2030101074 - RAHMITA MUTIARANI, 2030101075 - RESI TUL KHAIRA, 2030101076 - RIDHO, 2030101077 - SERLY APRILITA, 2030101078 - SHERLY PUSPITA SARI, 2030101079 - SONI SAPUTRA, 2030101080 - TIYA NAFIZA HASANAH, 2030101081 - VALINA IRAWAN, 2030101082 - WILHAM SOFNIYANTO, 2030101083 - WINDA GUSVIANDA, 2030101084 - WULAN AMELIA, 2030101085 - YOLI YULIARA, 2030101133 - MUHAMMAD YUNUS LUBIS |
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang penjelasan tentang mata kuliah secara keseluruhan, kontrak perkuliahan, pembagian tugas dan pengehrtian akhlak Islam | Ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Hakikat Akhlak Islam |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Ruang lingkup akhlak, Akhlak, etika, dan moral | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Hakikat Akhlak Islam | |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Macam-macam akhlak berdasarkan ruang lingkup akhlak, diharapkan mhs mampu memahami bentuk-bentul akhlak berdasrkan ruang lingkupnya, dan mengaplikasikannya dlm kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Macam-macam akhlak |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Pengertian tasawuf dan sejarah munculnya tasawuf, diharapkan mhs mampu memahami makna tasawuf dan bagaiamana sejarahn lahirnya tasawuf dalam Islam | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Sumber-sumber ajaran tasawuf, diharapkan mahasiswa dapat memahami sumber-sumber ajaran tasawuf dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Disjkusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Sumber dan asal usul tasawuf |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang takhallli, tahalli, dan tajalli, diharapkan mahaiswa mampu memahami makna takhalli, tahalli dan tajalli serta ,mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tasawuf Akhlaki |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang syariat-thariqat-hakikat dan makrifat, diharapkan mahasiswa memahami integrasi antara syariat-thariqat-hakikat dan makrifat dalam pelaksanaan ibadah dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tiugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tasawuf Amali |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang UTS | UTS via wa group dan zoom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | UTS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Maqomat dan Hal, diharapkan mahasiswa mampu memahami makna maqomat dan Hal dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tasawuf Amali |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Mahabbah dan Ma'rifah, diharapkan mahasiswa mampu memahami makna mahabbah dan ma'rifah dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tasawuf Amali |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Pengertian tarekat dan sejarah lahirnya. diharapkan mahasiswa mampu memahami makna tarekat dan dapat membedakan mana tarekat yang muktabaroh dan yang ghairu muktabaroh | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tarekat |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Macam-macam tarekat dan perkembangannya, diharapkan mahasiswa memahami bagaimana perkembangan tarekat dalam dunia Islam | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tarekat |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Pengerrian Tazkiyat An-Nafs, Tujuan Tazkiyat An-Nafs dan Unsur-unsur Tazkiyat An-Nafs, diharapkan mahasiswa mampu memahami makna tazkiyat An-nafs dan mampou memngaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Disksui, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tazkiyat An Nafs |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Pengertian tazkiyat an-nafs, unsur-unsur, bentuk-bentuk serta metode tazkiyat al-nafs, diharapkan mahasiswa mampu memahami makna tazkiyat al-nafs dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tazkiyat al-Nafs |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Tasawuf Positif atau tasawuf modern, diharapkan mahasiswa mampu memahami makna tasawuf positif atau tasawuf modern dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari | Diskusi, ceramah, tanya jawab dan tugas | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Tasawuf Positif atau Tasawuf Modern |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: PAI108-Akhlak Tasawuf (3 SKS), Semester: 3 20-PAI-B, Dosen : DESWITA, S.AG., MA., Ruang: GH.2.4, Hari: Senin, 09.45 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: Pendidikan Agama Islam
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar