Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Know, Want, Learn (KWL) Di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kecamatan Payakumbuh

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk LKPD berbasis Know, Want, Learn (KWL) yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang diterapkan melalui kegiatan ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model 4D (define, design, develop dan disseminate). Produk LKPD divalidasi oleh 2 orang dosen Biologi IAIN Batusangkar dan 1 orang guru mata pelajaran Biologi dan uji coba praktikalitas oleh 35 orang peserta didik di kelas XI IPA SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh dengan menggunakan instrumen validasi dan instrumen praktikalitas. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu LKPD pembelajaran biologi berbasis Know, Want, Learn (KWL) yang dinilai oleh 3 validator dengan rata-rata hasil persentase 84% pada kategori sangat valid dan rata-rata kepraktisan LKPD oleh peserta didik memperoleh hasil 84% dengan kategori sangat praktis dan kepraktisan LKPD oleh guru memproleh hail 89% dengan kategori sangat praktis, sehingga dapat diartikan bahwa LKPD berbasis Know, Want, Learn (KWL) ini sudah bisa digunakan.