Analisis Buku Teks Siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas X Untuk SMA Berdasarkan Kelayakan Isi

Abstract

ABSTRAK Cica Misrayani, NIM. 1630101004, Judul Skripsi “Analisis Buku Teks Siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas X untuk SMA Berdasarkan Kelayakan Isi” Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pada penelitian ini teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis terhadap buku teks yang dijadikan acuan dan pedoman dalam proses pembelajaran. Penelitian ini berjenis penelitian kepustakaan (library reasech). Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif karena peneliti menjabarkan atau menjelaskan keadaan isi dari buku teks yang datanya tidak berupa angka melainkan penjelasan keadaan kelayakan isi sebuah buku teks. Data pada penelitian ini menggunakan data primer yaitu buku teks siswa Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas X untuk SMA karya Sadi dan H.M Nasikin terbitan Erlangga edisi revisi 2016. Data skunder dalam penelitian ini adalah KI dan KD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelsa X untuk SMA, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 8/2016 tentang Buku yang digunakan oleh satuan pendidikan, dan Peraturan Pemerintah No 32/2013 tentang tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data telaah dokumentasi atau studi dokumentasi. Studi dokumentasi pada penelitian ini adalah menyelidiki dan menelaah benda-benda tertulis seperti buku-buku, artikel, dan jurnal yang berhubungan dengan cara pemecahan masalah pada pnelitian ini. Hasil penelitian pada analisis data buku teks menunujukan bahwa pada buku teks teks siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SMA Kelas X Berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 sudah cukup baik karena masih terdapat beberapa kekurangan pada setiap babnya. Kata Kunci: Kesesuaian uraian materi dengan KI dan KD, Keakuratan materi, dan Materi pendukung pembelajaran