Efektifitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Teknik Bibliotherapy dalam Meningkatkan Cultural Awareness Siswa

Abstract

YAUMIL AFIAT. NIM. 1902052023 judul tesis “Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Teknik Bibliotherapy dalam Meningkatkan Cultural Awareess Siswa. Program Pascasarjana Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Tesis ini adalah adakah konseling kelompok dengan pendekatan cognitive behavior teknik bibliotherapy efektif dalam meningkatkan cultural awareness siswa perempuan di SMA Negeri 2 Kecamatan Bukik Barisan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektif atau tidaknya pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan cognitive behavior teknik bibliotherapy efektif dalam meningkatkan cultural awareness siswa, serta melihat perbedaan cultural awareness siswa sebelum dan sesudah mengikuti konseling kelompok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain quasi eksperimen, yaitu penelitian dengan memberikan perlakuan kepada kelompok eksperimen dan menyediakan kelompok kontrol sebagai pembanding. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah menggunakan instrumen penelitian. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kuantitatif, kemudian diuraikan melalui kalimat yang efektif. Berdasarkan hasil pengolahan instrumen penelitian menggunakan independen t-test, diperoleh hasil t hitung > t tabel atau 2,634 > 2,144. Hal ini menunjukkan terdapat peningkatan cultural awareness siswa setelah diberikan treatment, artinya konseling kelompok dengan pendekatan cognitive behavior teknik bibliotherapy efektif dalam meningkatkan cultural awareness siswa perempuan di SMA Negeri 2 Kecamatan Bukik Barisan.