Pengaruh konseling analisis transaksional terhadap keterampilan komunikasi orang tua anak putus sekolah di Desa Nenan

Abstract

Betri Yulita. NIM 1012052004. Judul Tesis: Pengaruh Konseling Analisis Transaksional Terhadap Keterampilan Komunikasi Orang Tua Anak Putus Sekolah di Desa Nenan. Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah, rendahnya keterampilan komunikasi orang tua anak putus sekolah di Desa Nenan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh konseling analisis transaksional terhadap keterampilan komunikasi orang tua anak putus sekolah di Desa Nenan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur keterampilan komunikasi orang tua kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan adalah instrumen skala keterampilan komunikasi model Likert. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua anak putus sekolah dengan keterampilan komunikasi pada kategori rendah dan sangat rendah, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang tua yang mempunyai keterampilan komunikasi rendah dan sangat rendah yang diperoleh melalui teknik random sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: terdapat peningkatan keterampilan komunikasi orang tua setelah diberikan treatment konseling analisis transaksional dengan t_o (13,4) > tt (1,83) Pada taraf signifikan o,5%, artinya terdapat pengaruh konseling analisis transaksional terhadap peningkatan keterampilan komunikasi orang tua. Peneliti merekomendasikan kepada konselor dan guru Bimbingan dan Konseling untuk dapat menerapkan konseling analisis transaksional terhadap peningkatan keterampilan komunikasi.