Layanan Rujukan (3 SKS) 5 19-IPII-B MUHAMMAD FADHLI, M.P FUAD 1.8, Selasa, 13.16 s.d 15.44

Publikasi Unusia

Layanan Rujukan (3 SKS) 5 19-IPII-B MUHAMMAD FADHLI, M.P FUAD 1.8, Selasa, 13.16 s.d 15.44

 

1. Identitas Matakuliah

Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah
Jurusan ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM
Kode Matakuliah IPI406
Nama Matakuliah Layanan Rujukan
Semester 5
SKS 3 sks
Pengampu Perkuliahan MUHAMMAD FADHLI, M.P
Peserta Perkuliahan 1730304017 - MARDHATILLAH,
1830304025 - RIDHA SAHREZA,
1930304002 - ANDRE PRATAMA,
1930304015 - IRA MUSTIKA,
1930304016 - LIANA UTAMI,
1930304020 - MUHAMMAD HANIF HIDAYAH,
1930304023 - NITA OKTAVIANI,
1930304024 - NURFAJRINA,
1930304026 - RADA SUKMA ANDREAN,
1930304027 - RANTY AMELIA,
1930304028 - REDITO AFIF,
1930304029 - RINI AGUSTIN,
1930304030 - RINI RAHMADHANI,
1930304031 - SHINDY ALDRATAMA PUTRI,
1930304032 - SHINTIA SRI WAHYUNI,
1930304033 - SILVIA RANIKA,
1930304034 - SONIA REJA VIOLITA,
1930304036 - SUCI HAYATI,
1930304038 - UTARI RAHMADANI,
1930304039 - VINDANI ALDINA,
1930304040 - WARDAH NADHIRATUL KHAIRA,
1930304041 - WIDYA AMELIA PUTRI,
1930304043 - YOLANDHA KIREI RAHMADHANI,
1930304044 - YUNI KARTIKA,
1930304045 - YUSTI KHATAMI,
1930304046 - ZULKHAIRA

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah layanan rujukan diperuntukkan kepada jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Mata kuliah ini termasuk dalam komponen mata kuliah prodi wajib. Dalam perkuliahan ini mahasiswa akan diarahkan pemahamannya pada 14 pokok pembahasan yang terkandung di dalamnya. Masing-masing pokok pembahasan tersebut kemudian dijabarkan ke dalam sub-sub tema yang berkaitan serta akan dilakukan integrasi dan interkoneksi dengan Ilmu Perpustakaan secara umum dan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam secara khusus. Hubungan interkoneksi dan integrasi dalam matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh, komprehensif dan mendalam pada tiap-tiap sub tema materi perkuliahan

3. Capaian / Kompetensi

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi layanan rujukan
2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan jenis bahan pustaka rujukan
3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kompetensi pustakawan rujukan
4. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan strategi penelusuran
5. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan evaluasi layanan rujukan
6. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan bimbingan pengguna

4. Rencana Pembelajaran

Minggu ke Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Waktu Pembelajaran Tugas dan Penilaian Sumber Belajar
1 Perkenalan mata kuliah dan
kontrak perkuliahan		 Pembahasan tentang kontrak kuliah 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit 1. Memahami kontrak belajar dengan benar.
2. Menjawab soal pre test dengan tepat		 1. Orientasi Perkuliahan
2. Kontrak belajar
3. Membagi tugas untuk studi mahasiswa
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
2 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi perpustakaan dan layanan rujukan Pembahasan tentang definisi, fungsi dan tujuan perpustakaan dan layanan rujukan 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Mahasiswa dapat menjelaskan definisi, fungsi, tujuan perpustakaan dan layanan rujukan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi, tujuan dan fungsi perpustakaan dan layanan rujukan
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
3 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi bahan rujukan, dan klasifikasi pertanyaan rujukan Pembahasan tentang definisi bahan rujukan, dan klasifikasi pertanyaan rujukan 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Pengertian, manfaat, jenis bahan rujukan, dan klasifikasi pertanyaan rujukan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi bahan rujukan, dan klasifikasi pertanyaan rujukan
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
4 Mahasiswa mampu memahami dan menjeaskan tugas pustakawan, dan kompetensi pustakawan referensi Pembahasan tentang tugas pustakawan, dan kompetensi pustakawan referensi 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Pengertian, tugas pustakawan, dan kompetensi pustakawan referensi Mahasiswa mampu memahami dan menjeaskan tugas pustakawan, dan kompetensi pustakawan referensi
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
5 Mahasiswa mampu memahami dan menjeaskan karakteristik bahan rujukan kamus dan ensiklopedi Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan kamus dan ensiklopedi 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Kamus, Ensiklopedi Mahasiswa mampu memahami dan menjeaskan karakteristik bahan rujukan kamus dan ensiklopedi
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
6 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan katalog dan bibliografi Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan katalog dan bibliografi 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Katalog, Bibliografi Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan katalog dan bibliografi
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
7 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan indeks dan abstrak Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan indeks dan abstrak 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Presentasi dan diskusi
kelompok		 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan indeks dan abstrak
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
8 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan sumber biografi dan sumber biografi Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan sumber biografi dan sumber biografi 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit 1. Sumber Biografi
2. Sumber Geografi		 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan sumber biografi dan sumber biografi
Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video
9 Mengerjakan soal UTS 9 : UTS Mengerjakan soal UTS Mengerjakan soal UTS 3 x 50 menit Mengerjakan soal UTS Mengerjakan soal UTS
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
10 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan direktori, statistik dan buku tahunan Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan direktori, statistik dan buku tahunan 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Direktori, Statistik dan buku tahunan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
karakteristik bahan rujukan direktori, statistik dan buku tahunan
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
11 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan terbitan pemerintah dan badan internasional Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan terbitan pemerintah dan badan internasional 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Terbitan pemerintah dan badan internasional Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan terbitan pemerintah dan badan internasional
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
12 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
karakteristik bahan rujukan standar dan paten
karakteristik bahan rujukan standar dan paten		 Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan standar dan paten 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Standar dan paten Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
karakteristik bahan rujukan standar dan paten
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
13 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan laporan dan literature kelabu Pembahasan tentang karakteristik bahan rujukan laporan dan literature kelabu 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Laporan dan Literatur Kelabu (Grey Literature) Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan karakteristik bahan rujukan laporan dan literature kelabu
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
14 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara bimbingan penggunaan koleksi rujukan dan promosi koleksi rujukan Pembahasan tentang cara bimbingan penggunaan koleksi rujukan dan promosi koleksi rujukan 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Bimbingan penggunaan koleksi rujukan dan Promosi koleksi rujukan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara bimbingan penggunaan koleksi rujukan dan promosi koleksi rujukan
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
15 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara mengevaluasi pelayanan rujukan dan koleksi rujukan Pembahasan tentang cara mengevaluasi pelayanan rujukan dan koleksi rujukan 1. Metode: Contextual Instruction
2. Media: komputer dan infocus
3. Hasil kutipan
4. Lembar soal test		 1. Membaca
2. Merangkum
3. Mempresentasikan
4. Mendiskusikan dan
5. Menjawab soal test		 3 x 50 menit Evaluasi pelayanan rujukan dan evaluasi koleksi rujukan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan cara mengevaluasi pelayanan rujukan dan koleksi rujukan
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video
16 Mengerjakan soal UAS 16 : UAS Mengerjakan soal UAS Mengerjakan soal UAS 3 x 50 menit Mengerjakan soal UAS Mengerjakan soal UAS
Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video

5. Daftar Rujukan







    Berita

    Artefak perkuliahan Matakuliah: IPI406-Layanan Rujukan (3 SKS), Semester: 5 19-IPII-B, Dosen : MUHAMMAD FADHLI, M.P, Ruang: FUAD 1.8, Hari: Selasa, 13.16 s.d 15.44, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM

    Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar

Kiriman Terbaru

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya

Discover

Umpan RSS