| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM |
| Kode Matakuliah | IPI213 |
| Nama Matakuliah | Manajemen Record dan Arsip |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | TRI YULIANI, M.Pd |
| Peserta Perkuliahan | 2030304001 - ANNISA, 2030304002 - ANNISA ARIYANTI, 2030304003 - ANNISA OKTAVIANI, 2030304004 - AQLI MAZIKRA YOELANDA, 2030304006 - ARINI AULIA RAHMA, 2030304007 - ASSYIFA ALIYA ZAMHARIRA, 2030304008 - DESI GUSTINA, 2030304009 - DWI PUTRI RAHMADHANI, 2030304010 - EGA RAHMADANI FITRI, 2030304011 - ELVI, 2030304013 - ERSAFADHILA RISKA WAHDINI, 2030304015 - FADLAN NULASQI, 2030304016 - FITRI ANJELINA, 2030304017 - FITRIANIS, 2030304018 - FIVI YULI YANTI, 2030304019 - HANIFA NAZIRA, 2030304020 - HANIVA NUR ARIFIN, 2030304021 - INGRIT ASISENDRI, 2030304022 - ISRA MEILIANA, 2030304023 - JUMIA SEPTI FATIMAH, 2030304024 - KHOFIFAH, 2030304025 - LUFIAH RAHMI, 2030304026 - M. SYIFA REDWANA, 2030304027 - MAWAHDA SIBUEA, 2030304034 - NADIA META |
Sikap
1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Pengetahuan
2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik
Keterampilan Umum
4. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
5. Mampu mendokumentasikan, mengolah, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untuk menjamin keaslian data dan mencegah plagiasi
6. Mampu mengembangkan model baru atau strategi baru yang inovatif
7. Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
8. Mampu melaksanakan tindakan reflektif berdasarkan prosedur dan metodologi penelitian ilmiah untuk peningkatan kualitas dalam kajian perpustakaan
9. Mampu menerapkan langkah-langkah pengembangan keilmuan dan keprofesian secara berkelanjutan, mandiri maupun kolektif dalam kerangka mewujudkan diri
Keterampilan Khusus
10. Terampil merancang dan melaksanakan problem solving dari permasalahan perpustakaan
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan proses perkuliahan, kontrak kuliah dan RPS | Pembahasan tentang proses perkuliahan | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Konsep Perkuliahan, Ketepatan menyebutkan Materi Perkuliahan 1 semeter, dan lain sebagainya | a. Orientasi Perkuliahan b. Kontrak belajar c. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan konsep dasar Manajemen Rekod | Pembahasan tentang konsep dasar Manajemen Rekod | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan konsep dasar Manajemen Rekod, Ketepatan menyebutkan konsep rekord dan lain sebagainya | 1. Konsep dasar manajemen rekod 2. Peranan dan kedudulan manajemen rekod |
| Catatan Ujian Diskusi :6 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Peran dan Fungsi rekod bagi lembaga | Pembahasan tentang Peran dan Fungsi rekod bagi lembaga | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan fungsi rekod bagi lembaga, Ketepatan menyebutkan Rekord bagi lembaga, dan lain sebagainya | Memahami fungsi rekod bagi lembaga |
| Catatan Ujian Diskusi :22 Materi mengupload tugas pertanyaan ma... Audio Video | |||||||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan jenis reod aktif | Pembahasan tentang jenis reod aktif | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan jenis rekod aktif, Ketepatan menyebutkan jenis, dan lain sebagainya | Jenis rekod aktif dan pentingnya manajemen rekod |
| Catatan Ujian Diskusi :28 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Konsep dasar pengembangan rekod | Pembahasan tentang Konsep dasar pengembangan rekod | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan dasar pengembangan rekod, Ketepatan menyebutkan cara pengembangan rekod, dan lain sebagainya | Perkembangan rekod masa-ke masa |
| Catatan Ujian Diskusi :33 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan model manajemen rekod | Pembahasan tentang model manajemen rekod | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Konsep model manajemen rekod, Ketepatan menyebutkan model rekod dan lain sebagainya | Model-model manajemen rekod |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan permasalahan dalam manajemen rekod pada perpustakaan | Pembahasan tentang permasalahan dalam manajemen rekod pada perpustakaan | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Kasus pada manajemen rekod, Ketepatan menyebutkan macam-macam kasus rekod, dan lain sebagainya | Kasus pada manajemen rekod |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan Menjawab soal UTS | Pembahasan tentang UTS | UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | UTS | Soal UTS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Konsep arsip dan tujuannya | Pembahasan tentang Konsep arsip dan tujuannya | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Konsep arsip dan tujuannya, Ketepatan menyebutkan tujuan arsip, dan lain sebagainya | Konsep arsip dan tujuannya |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan pemahaman dan mendeskripsikan tentang dasar hukum arsip dan wewenang organisasi dalam pengelolaan arsip | Pembahasan tentang pemahaman dan mendeskripsikan tentang dasar hukum arsip dan wewenang organisasi dalam pengelolaan arsip | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Hukum arsip dan wewenang organisasi dalam pengelolaan arsip, Ketepatan menyebutkan teknik pengelolaan arsip, dan lain sebagainya | Hukum arsip dan wewenang organisasi dalam pengelolaan arsip |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan sejarah perkembangan periodesasi arsip Indonesia | Pembahasan tentang sejarah perkembangan periodesasi arsip Indonesia | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan sejarah perkembangan periodesasi arsip Indonesia, Ketepatan menyebutkan sejarahnya, dan lain sebagainya | 1. Sejarah perkembangan periodesasi arsip Indonesia (ANRI) 2. Dinamika sejarah ANRI pra kemerdekaan |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Klasifikasi arsip dan Indeks | Pembahasan tentang Klasifikasi arsip dan Indeks | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan bentuk analisis data untuk Klasifikasi arsip dan Indeks, Ketepatan menyebutkan klasifikasi, dan lain sebagainya | Menjelaskan Klasifikasi arsip dan Indeks |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan manajemen arsip dinamis kertas dan elektronik | Pembahasan tentang manajemen arsip dinamis kertas dan elektronik | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan arsip dinamis kertas dan elektronik, Ketepatan menyebutkan macam-macam arsip, dan lain sebagainya | Manajemen arsip dinamis kertas dan elektronik |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan menejelaskan penataan arsip | Pembahasan tentang menejelaskan penataan arsip | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Prinsip-prinsip dasar kearsipan sebagai dasar penataan arsip di depo arsip Ketepatan menyebutkan depo arsip, dan lain sebagainya | Prinsip-prinsip dasar kearsipan sebagai dasar penataan arsip di depo arsip |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Menganalisis permasalahan Arsip | Pembahasan tentang Menganalisis permasalahan Arsip | Kelas online dan diskusi melalu zoom meeting, Group WA Ceramah, Tanya Jawab Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Menemukan kasus pada arsip, Ketepatan menyebutkan kasus rekod, dan lain sebagainya | Menemukan kasus pada arsip |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjawab soal UAS | Pembahasan tentang UAS | UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | UAS | UAS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: IPI213-Manajemen Record dan Arsip (2 SKS), Semester: 3 20-IPII-A, Dosen : TRI YULIANI, M.Pd, Ruang: FUAD 3.8, Hari: Selasa, 08.56 s.d 10.34, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar