| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM |
| Kode Matakuliah | IPI411 |
| Nama Matakuliah | Psikologi Perpustakaan |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | RIKA JUFRIAZIA MANITA |
| Peserta Perkuliahan | 2030304015 - FADLAN NULASQI, 2030304028 - MIFTAHUL JANNAH, 2030304030 - MONICA MAYORA, 2030304032 - MUTIARA MARDHATILLAH, 2030304033 - MUTIARA WULAN DARI, 2030304035 - NELVITA SARI, 2030304036 - NIA ADILLA MULYA, 2030304037 - NUR SAIDAH HASIBUAN, 2030304038 - RAHMA DANI, 2030304039 - RAMADHAN, 2030304040 - RANTI PRISTIKA, 2030304041 - RIAWAN ARISTYA CAHYANI, 2030304042 - RULI ANGGUN PERMATA, 2030304044 - SELVI INDAH PARVANI, 2030304045 - SHALSA NABHILA, 2030304046 - SILVI GUSTI WAHYUNI, 2030304047 - SUCI JULIA NINGSIH, 2030304048 - SYARIVA AINI, 2030304049 - SYIFA SALSABILA, 2030304050 - ULFA DWI LARA, 2030304051 - YAYANG PUTRI, 2030304052 - YURISA MAILANI, 2030304053 - ZURRIYATI HUSNI, 2030304054 - ZENTRI YULIA NOVITA |
tujuan utama ari mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan dan mempraktekkan ilmu psikologi di perpustakaan serta mengaplikasikannya di perpustakaan
mahasiswa memiliki pemahaman tentang defenisi psikologi perpustakaan, metode psikologi dan aplikasi di perpustakaan, perubahan tingkah laku belajar, motivasi, emosi, kecerdasan emosi, persepsi, persepsi sosial, sikap dan kepribadian
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan kontrak perkuliahan | Pembahasan tentang kontrak perkuliahan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan kontrak perkuliahan, Ketepatan menyebutkan kontrak perkuliahan, dan lain sebagainya | RPS | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. pengertian tentang psikologi 2. definisi 3. sejarah singkat |
Pembahasan tentang pengertian dan definisi psikologi perpustakaan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan pengertian, Ketepatan menyebutkan sejarah psikologi, dan lain sebagainya | Pengertian psikologi dan sejarah psikologi | |
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Sejarah singkat dan metode psikologi 2. Aplikasi psikologi di perpustakaan |
Pembahasan tentang metode psikologi dan aplikasi di perpustakaan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan metode psikologi, Ketepatan menyebutkan aplikasi psikologi di perpustakaan, dan lain sebagainya | Aplikasi psikologi di perpustakaan | |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Definisi belajar 2. Teori-teori belajar |
Pembahasan tentang Perubahan tingkah laku belajar | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan defenisi belajar, Ketepatan menyebutkan teori belajar, dan lain sebagainya | 1. Definisi belajar 2. Teori-teori belajar |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi :3 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Classical conditioning 2. Operant conditioning 3. Cognitive learning Penerapannya di perpustakaan |
Pembahasan tentang Perubahan tingkah laku belajar | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan tingkah laku belajar, Ketepatan menyebutkan tingkah laku belajar, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Definisi motivasi 2. Teori-teori motivasi dan frustasi |
Pembahasan tentang motivasi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan motivasi, Ketepatan menyebutkan frustasi, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Definisi emosi 2. Berbagai jenis emosi 3. Kiat-kiat mengatasi emosi |
Pembahasan tentang emosi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan defenisi emosi, Ketepatan menyebutkan kiat-kiat emosi, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan UTS, Ketepatan menyebutkan UTS, dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Defenisi kecerdasan emosi 2. Komponen-komponen emosi |
Pembahasan tentang Kecerdasan emosi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., defenisi kecrdasan emosiKetepatan menyebutkan komponen emosi, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Defisinisi persepsi 2. Bagaimana terbentuknya persepsi |
Pembahasan tentang persepsi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan defenisi persepsi, Ketepatan menyebutkan terbentuknya persepsi, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Definisi persepsi sosial 2. Bagaimana terbentuknya persepsi sosial |
Pembahasan tentang persepsi sosial | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan persepsi sosial, Ketepatan menyebutkan terbentuknya persepsi sosial, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Definisi sikap 2. Faktor yang mempengaruhi sikap |
Pembahasan tentang sikap | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan pengertian, Ketepatan menyebutkan faktor yang mempengaruhi sikap, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Aplikasi sikap pada perpustakaan | Pembahasan tentang sikap 2 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan sikap, Ketepatan menyebutkan aplikasi sikapdi perpustakaan, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan 1. Definisi kepribadian 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian 3. Teori-teori kepribadian |
Pembahasan tentang kepribadian | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskandefenisi kepribadian, Ketepatan menyebutkan faktor dan teori kepribadian , dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan aplikasikepribadian di perpustakaan | Pembahasan tentang kepribadian 2 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan kepribadian, Ketepatan menyebutkan aplikasi kepribadian di perpustakaan, dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: IPI411-Psikologi Perpustakaan (2 SKS), Semester: 3 20-IPII-B, Dosen : RIKA JUFRIAZIA MANITA, Ruang: FUAD 3.8, Hari: Senin, 13.16 s.d 14.54, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar