| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM |
| Kode Matakuliah | PMI309 |
| Nama Matakuliah | Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat |
| Semester | 5 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | TRI YULIANI, M.Pd |
| Peserta Perkuliahan | 1730305011 - PUTRA NOVERAL, 1830305013 - WIDYA ZULMA YONITA, 1930305002 - ANNISA FIRDA YANTI, 1930305003 - BADRI AULIA ZAHRA, 1930305004 - DEWI ISMA PUTRI, 1930305005 - FARHAN, 1930305007 - HABALEE DUEREH, 1930305009 - IRMA SARI, 1930305010 - MAY SARAH, 1930305011 - MURNI LATIFAH, 1930305012 - REFORMANITHA, 1930305013 - RESA AMINI, 1930305015 - WINDY AGUSTI PRAMESWARI, 1930305016 - ZULFITRI YENI |
Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan lembaga pemberdayaan masyarakat/ keluarga dalam pelayanan kepada masyarakat serta strategi dalam pengembangan masyarakat.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pengorganisasian dan pengembangan masyarakat
2. Mahasiswa mampu mendeteksi strategi pengorganisasian dan pengembangan masyarakat
3. Mahasiswa mampu merancang problem solving dari pengorganisasian dan pengembangan masyarakat
4. Mahasiswa mampu melaksanakan problem solving dan strategi pelaksanaan pengorganisasian dan pengembangan masyarakat pada layanan yang baik.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan a. Orientasi Perkuliahan b. Kontrak belajar c. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
Pembahasan tentang Mahasiswa mampu memahami proses perkuliahan | Belajar materi di e-campus/Cloud/ zoom, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan dan memahami kontrak perkuliahan | Dosen |
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan memahami konsep dasar Pengorganisasian masyarakat | Pembahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Konsep Pengorganisasian masyarakat a. Konsep dasar Pengorganisasian masyarakat b. Perencanaan pengorganisasian masyarakat c. Pendekatan dalam pengorganisasian masyarakat d. Peran petugas dalam pengorganisasian masyarakat |
| Catatan Ujian Diskusi :18 Materi :2 Tugas Makalah dan PPT Tugas pertemuan ke 2 Audio :2 Video :2 | |||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Konsep persiapan sosial, partisipasi dan kadernisasi dalam pengembangan masyarakat | Pembahasan tentang Konsep persiapan sosial, partisipasi dan kadernisasi dalam pengembangan masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1) Konsep Persiapan sosial a. Pengenalan masyarakat b. Pengenalan masalah c. Penyadaran 2) Konsep Partisipasi a. Urgensi Partisipasi b. Esensi Partisipasi c. Metode pendekatan partisipasi d. Mewujutkan Masy Partisipasi e. Peran organisasi dalam partisipasi 3) Kaderisasi a. Konsep kaderisasi b. Pengertian c. Peran kader |
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi pertanyaan masing-masing indiv... Audio Video | |||||||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Konsep dan langkah pengembangan Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) | Pembahasan tentang Konsep dan langkah pengembangan Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1) Konsep dasar LSM a. Penertian b. Tujuan c. Ruang lingkup d. Fungsi e. Prioritas pengembangan f. Manfaat g.Pengorganisasian 2) Langkah Pengembangan 3) Penyelenggaraan LSM 4) Pembinaan dan peningkatan 5) Indikator Keberhasilan |
| Catatan Ujian Diskusi :22 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan strategi pengorganisasian masyarakat | Pembahasan tentang Menyusun dan melaksanakan strategi pengorganisasian masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Strategi pengorganisasian masyarakat |
| Catatan Ujian Diskusi :14 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan dasar pengembangan masyarakat | Pembahasan tentang Konsep dasar pengembangan masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Konsep dasar pengembangan masyarakat 1) Konsep dan Cakupan 2) Perspektif teori Pengembangan Masyarakat 3) 3 model pengembangan masyarakat a. Pengembangan masyarakat local b. Perencanaan sosial c. Aksi Sosial |
| Catatan Ujian Diskusi :8 Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan proses perubahan sosial | Pembahasan tentang Pengembangan masyarakat sebagai proses perubahan sosial | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1) Pengertian perubahan sosial budaya sebagai gejala umum 2) Teori Perubahan sosial 3) Hubungan antara perubahan sosial & budaya 4) Bentuk Perubahan sosial budaya 5) Pengembangan masyarakat di Indonesia |
| Catatan Ujian Diskusi :12 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Permasalahan yang terkait UTS | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan strategi pemberdayaan masyarakat | Pembahasan tentang Konsep dan strategi pemberdayaan masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1) Konsep pemberdayaan 2) Berbagai indikator pemberdayaan 3) Strategi pemberdayaan masyarakat |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Monitoring dan evaluasi dalam program pemberdayaan masyarakat | Pembahasan tentang Monitoring dan evaluasi dalam program pemberdayaan masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | 1) Prinsip monitoring dan evaluasi program pemberdayaan 2) Penyusunan monitoring Program- program pemberdayaan 3) Evaluasi program pemberdayaan 4) Indikator keberhasilan program Pemberdayaan |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Intervensi dalam pengembangan organisasi | Pembahasan tentang Intervensi dalam pengembangan organisasi | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Intervensi dalam pengembangan organisasi |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Pengelolaan dalam pengembangan organisasi | Pembahasan tentang Pengelolaan dalam pengembangan organisasi | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pengelolaan dalam pengembangan organisasi |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan kasus pengembangan organisasi | Pembahasan tentang Kasus-kasus pengembangan organisasi | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Kasus-kasus pengembangan organisasi |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Kasus-kasus pengembangan organisasi | Pembahasan tentang mengetahui Kasus-kasus pengembangan organisasi | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Diagnosa Organisasi |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Kemampuan mahasiswa Membuat Vlogging / berita/ kasus/ karya ilmiah/ laporan kegiatan dengan konten yang menarik dan bermutu |
Pembahasan tentang Menganalisis permasalahan pada pengorganisasian dan pengembangan masyarakat | Belajar materi di e-campus/Cloud, x 50 menit Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 3 x 120 menit |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Study kasus dan problem solving permasalahan dalam pengorganisasian dan pengembangan masyarakat |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Permasalahan yang terkait UAS | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | |||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: PMI309-Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (3 SKS), Semester: 5 19-PMI-A, Dosen : TRI YULIANI, M.Pd, Ruang: FUAD 3.5, Hari: Senin, 07.15 s.d 09.45, Tahun Akademik: 2021/2022, Jurusan: PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar