PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SDN 23 CUBADAK

Abstract

TESHA PUTRI, NIM 16 303 020 45, judul skripsi “PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SDN 23 CUBADAK”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam Konsentrasi Broadcasting Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SD N 23 Cubadak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh yang signifikan komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SDN 23 Cubadak Jenis penelitian ini adalah survei dengan menggunakan kuantitatif. Instrument yang digunakan di dalam mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan skala Likert. Alternatif jawaban “selalu, sering, kadang, jarang, tidak pernah”. Analisis data yang digunakan adalah regresi dan pengolahan data penelitian menggunakan bantuan SPSS versi 22 for windows. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SD N 23 Cubadak dimana persentase komunikasi interpersonal 50% pada kategori baik dan persentase motivasi kerja guru 60% pada kategori baik. Hasil pengujian hipotesis dengan uji t ditemukan dari pengolahan data menggunakan SPSS versi 22 for windows diperoleh t hitung 14,288 sedangkan t tabel sebesar 2,306 pada taraf 5%, karena signifikan > 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima dikemukakan bahwa komunikasi interpersonal kepala sekolah berpengaruh secara signifikan terdapat motivasi kerja guru SD N 23 Cubadak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap motivasi kerja guru sebesar 66,2% dan sisanya 33,8% di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.