PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING BAGI GURU PAI SD GUGUS 1 KECAMATAN X KOTO PADA MASA COVID-19

Abstract

Nur Hasnah. NIM. 1630101022. Judul Skripsi: “PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING BAGI GURU PAI SD GUGUS 1 KECAMATAN X KOTO PADA MASA COVID-19”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020, yang terdiri dari 69 halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah problematika pembelajaran daring bagi guru PAI SD gugus 1 Kecamatan X Koto pada masa covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika pelaksanaan pembelajaran daring bagi guru PAI SD gugus 1 Kecamatan X Koto pada masa covid-19. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang mengambarkan bagaimana problematika pelaksanaan pembelajaran daring bagi guru PAI SD gugus 1 Kecamatan X Koto pada masa covid-19. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Informan dalam penelitian ini adalah guru PAI SD gugus 1 Kecamatan X Koto. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa: (1) Problematika penggunaan media pembelajaran daring bagi guru PAI PAI SD Gugus 1 Kecamatan X pada Masa Covid-19 yaitu: guru hanya bisa menggunakan aplikasi WhatsApp untuk proses belajar mengajar, tidak memanfaatkan aplikasi pembelajaran yang lain, tidak semua murid memiliki handphone, jaringan yang tidak stabil karena kondisi tempat tinggal dari guru atau siswa yang koneksi internetnya jelek serta pembelian kuota internet yang mahal. (2) Problematika dalam penyampaian materi pembelajaran daring bagi guru PAI PAI SD Gugus 1 Kecamatan X pada Masa Covid-19 yaitu: guru tidak kreatif dalam penyampaian materi pembelajaran hanya memberikan buku pelajaran saja kepada siswa berupa buku tema PAI. Guru merasa terbatasi dalam menyampaikan materi dan perubahan yang cepat dari pembelajaran secara tatap muka beralih kepada pembelajaran secara daring membuat guru kurang siap dalam menjalankan proses pembelajaran secara daring. (3) Problematika evaluasi pembelajaran daring bagi guru PAI PAI SD Gugus 1 Kecamatan X pada Masa Covid-19 yaitu: pemeberian nilai siswa hanya berdasarkan dari nilai tugas saja, dalam proses hasil ujian siswa tidak dapat diperoleh karena tidak dapat melakasanakan ujian secara daring disebabkan ketidak pahaman guru dalam membuat soal ujian secara online dan cara penggunaan aplikasinya. Dalam memberikan nilai guru sering tidak objektif dalam memberikan nilai, karena tidak semua siswa mengerjakan tugas sampai selesai, ada yang mengerjakan secara asal-asalan, ada juga yang dibuatkan oleh orangtua..