PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MACRO MEDIA FLASH 8 UNTUK ANAK DI TK KURNIA ILAHI PADANG MAGEK KECAMATAN RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR

Abstract

Siti Aisyah. NIM: 1630109054 (2021). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Menggunakan Macro Media Flash 8 Untuk Anak Di TK Kurnia Ilahi Padang Magek Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar”. Skripsi Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah keterbatasan sarana dan prasarana dalam proses pembelajaran mengenai kosakata sehingga peneliti tertarik untuk membuat media berupa video yang mana pembuatan video ini melalui macro media flash 8. Macro media flash 8 adalah program utuk membuat animasi dan aplikasi web professional. Bukan hanya itu, macro flash juga banyak digunakan untuk membuat game, animasi karun, dan aplikasi multimedia interaktif seperti demo produk dan tutorial interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan di TK Kurnia Ilahi Padang Magek Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar terhadap video yang melalui macro media flash 8 dalam mengenal kosakata serta merancang dan mengembangkan video dengan menggunaka macro media flash 8 yang valid dan praktis. . Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah research and development dengan menggunakan model pengembangan 4-D, namun penulis hanya melakukan sampai tiga tahap yaitu Tahap Pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (development). Jenis instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru) macro media flash 8 dalam mengenal kosakata bahasa arab dengan tema diri sendiri dan subtema Anggota tubuh. Pengembangan dan perancangan media macro flash 8 ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan di TK kurnia Ilahi Padang Magek yang belum memiliki media khusus untuk mengenalkan kosakata bahasa arab pada anak. Untuk melakukan rancangan, peneliti mengguankan Macro Media Flash 8 dan menyiapkan gambar yang akan di rancang. Dalam pembuatan video tersebut dilakukan sesuai dengan kebutuhan di TK Kurnia Ilahi. Dari penelitian pengembangan yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa Media ini telah di validasi dan memenuhi kriteria valid dari segi konstruk,konten dan bahasa dengan presentase untuk tema Diri Sendiri 82,30 % media tersebut memperoleh kategori sangat valid. Dan uji praktikalitas untuk tema Diri Sendiri 87,8% media tersebut memperoleh kategori sangat praktis.