KOMPETENSI MAHASISWA SEBAGAI CALON GURU BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (BKp)

Abstract

SUCI RAHMAWATI NIM, 1630108079 Judul skripsi “KOMPETENSI MAHASISWA SEBAGAI CALON GURU BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (BKp)”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah kemampuan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru BK dalam pelaksanaan layanan BKp. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kompetensi mahasiswa bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan layanan BKp di IAIN Batusangkar tahun akademik 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Instrument yang digunakan adalah angket model skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Bimbingan dan Konseling (BK) IAIN Batusangkar tahun akademik 2019/2020yang berjumlah 90 mahasiswa, teknik sampling yang digunakan untuk menetapkan sampel ialah teknik purposive sampling yakni dengan pertimbangan tertentu. Mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah mikro konseling, dan yang menjadi sampel sebanyak 30 orang responden. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: pada kompetensi mahasiswa sebagai calon guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam pelaksanaan layanan Bimbingan Kelompok (BKp). Pada tahap pembentukan yaitu sebanyak 80% dikategorikan tinggi. Pada tahap peralihan yaitu sebanyak 63% dikategorikan sangat rendah, Pada tahap kegiatan yaitu sebanyak 83% dikategorikan sangat tinggi. pada tahap penyimpulan yaiut sebanyak 73% dikategorikan rendah. Dan pada tahap pengakhiran yaitu sebanyak 77% dikategorikan sedang.