ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SELAMA MASA COVID-19 DALAM PEMBELAJARAN DARING KELAS VII SMP N 1 TANJUNG EMAS

Abstract

Dina Sintia Rahmi, NIM. 1630105013 Judul Skripsi “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Selama Masa Covid-19 dalam Pembelajaran Daring Kelas VII SMP N 1 Tanjung Emas”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dalam pembelajaran matemmatika, namun masih banyak peserta didik yang tidak memahami konsep dalam mengerjakan soal latihan dan tugas yang diberikan guru. Hal ini disebabkan oleh kurang diperhatikannya proses pembelajaran secara daring selama masa COVID-19. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa selama masa COVID-19 dalam pembelajaran daring di SMP N 1 Tanjung Emas. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah deskriptif kualitatif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII.A SMP N 1 Tanjung Emas tahun pelajaran 2020/2021. Teknik pemilihan subjek penelitian tersebut di tentukan dengan menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian yaitu tes kemampuan pemahaman konsep matematis dan pedoman wawancara. Dari penelitian yang peneliti lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan pemahaman konsep matematis siswa secara keseluruhan memiliki rata-rata 51,55 dengan 3 kategori kemampuan pemahaman konsep matematis yaitunya kategori rendah, sedang dan tinggi, yang mana untuk kategori tinggi didapatkan rata-rata 20,8%, untuk kategori sedang didapatkan rata-rata 16,7%, dan kategori redah didapatkan rata-rata 62,5%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan pemahaman konsep matematis siswa tergolong kategori rendah.