KESIAPAN MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING TINGKAT AKHIR UNTUK MENJADI CALON KONSELOR ISLAMI DI IAIN BATUSANGKAR

Abstract

SELFI YOLLANTI NIM 1630108071 judul SKRIPSI “KESIAPAN MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING TINGKAT AKHIR UNTUK MENJADI CALON KONSELOR ISLAMI ”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pokok permasalahan dalam penulisan ini adalah mahasiswa IAIN Batusangkar tingkat akhir khusus bimbingan dan konseling yang nantinya akan menjadi calon konselor Islami setelah tamat dari perguruan tinggi Islam maka mahasiswa memiliki kesiapan yang terkait dengan ilmu agama Islam serta menguasai dalam konseling Islam. Fokus penelitian ini bagaimana kesiapan mahasiswa bimbingan dan konseling tingkat akhir untuk menjadi calon konselor Islami, sedangkan sub fokus penelitian adalah kesiapan calon konselor Islami dalam menguasai materi agama Islam, kesiapan calon konselor Islami dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam, kesiapan calon konselor Islami mampu dalam mentransfer kaidah-kaidah agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) bersifat kualitatif dengan menggunakan deskriptif kualitatif dengan mengambil lokasi di IAIN Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, Teknik analisis data dan interprestasi data ini adalah Analisis eksploratif deskriptif. Teknik keabsahan data ini menggunakan Triangulasi sumber, Triangulasi teknik , dan Triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Cara kesiapan calon konselor Islami dalam menguasai materi agama Islam yang berbeda-beda, ada calon konselor Islami menguasai materi dengan pemberbanyak mencari referensi terkait dengan ilmu Al-quran dan hadist, aqidah dan akhlak dan ada yang memahami materi tersebut sebelum melaksanakan konseling Islam. 2) Menanamkan nilai-nilai agama Islam seperti dalam mengamalkan rasa syukur, ikhlas dan tawakal tiap-tiap keenam calon konselor Islami dalam mengamalkan dengan cara memahami dan memiliki sikap rasa syukur, ikhlas dan tawakal serta dapat menerapkan kepada konseli/peserta didik dengan cara memberikan contoh-contoh terkait dengan materi dan berupa bercerita, 3) Mentransfer kaidah-kaidah agama Islam bagi calon konselor Islami tersebut dengan cara banyak menguasai wawasan mengenai kaidah-kaidah agama Islam, mengaplikasikan dengan cara memberikan contoh-contoh kepada konseli/peserta didik dan ada yang memberikan dalam bentuk layanan.