PENGARUH TARI KREASI TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK DI TK LENGGOGENI SUNGAI TARAB

Abstract

DINDA TRIANA. Jurusan PIAUD, NIM 1630109013 Judul SKRIPSI “Pengaruh Tari Kreasi Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Anak di TK Lenggogeni Sungai Tarab”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar . Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun. Oleh karena itu peneliti memberikan solusi dari permasalahan kepercayaan diri anak melalui kegiatan tari kreasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Tari Kreasi terhadap peningkatan kepercayaan diri anak di TK Lenggogeni Sungai Tarab. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Dengan design Pre-experimental dengan tipe one group pretest-postest design karena design ini diberikan pretest terlebih dahulu sebelum dilakukan treatment, sehingga dapat melihat apakah ada peningkatan kepercayaan diri anak sebelum dan sesudah treatment. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 7 orang anak dari kelas B3 di di TK Lenggogeni Sungai Tarab. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kepercayaan diri anak setelah dilakukannya kegiatan tari kreasi. Hal ini dapat dilihat dari tabel hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan kepercayaan diri anak. Berdasarkan analisis penghitungan statistik melalui taraf signifikan 5% = 0,165 terlihat tₒ lebih besat dari tt yaitu 8,11 > 2,45. Karena t0 lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative diterima (ha). Artinya, tari kreasi berpengaruh terhadap peningkatan kepercayaan diri anak di TK Lenggogeni Sungai Tarab.