STRATEGI PENGELOLA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SMPN 3 SUNGAI TARAB

Abstract

GUSNI RAHMAYANI, NIM 1630103034 Judul Skripsi “Strategi Pengelola Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di SMPN 3 Sungai Tarab”. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah minat baca siswa di perpustakaan masih rendah karena masih banyak siswa yang lebih suka bermain dari pada ke perpustakaan untuk membaca. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan strategi pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab dan apa saja kendala pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research), teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman. Keabsahan data menggunakan trianggulasi. Dari penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab yaitu: 1) Memberikan reward (hadiah) kepada siswa, 2) Memberikan motivasi kepada siswa, 3) Bekerja sama dengan guru mata pelajaran, 4) Bekerja sama dengan pustaka keliling dan perpustakaan gunung bungsu. Kendala yang dihadapi pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab yaitu: 1) Terbatas dan kurangnya jam kunjungan perpustakaan, 2) Ruang pustaka yang kurang memadai/terlalu kecil untuk ukuran sebuah perpustakaan.