AN ANALYSIS OF REQUESTING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERS AT IAIN BATUSANGKAR

Publikasi Unusia

AN ANALYSIS OF REQUESTING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERS AT IAIN BATUSANGKAR

Tampilkan catatan item sederhana

dc.contributor.author Fira Safitri
dc.date.accessioned 2021-02-24T01:22:29Z
dc.date.available 2021-02-24T01:22:29Z
dc.date.copyright
dc.date.issued 2020-12-10
dc.identifier.isbn 1630104022
dc.identifier.isbn 1630104022
dc.identifier.issn
dc.identifier.other 03.22000004
dc.identifier.uri
dc.identifier.uri https://drive.google.com/uc?export=view&id=1B90wovAhzheFMgLe9QvPb8FCAfqaQEAi
dc.description.abstract FIRA SAFITRI. NIM 16 301 04 022. Judul Skripsi: “AN ANALYSIS OF REQUESTING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERS AT IAIN BATUSANGKAR”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah sangat terbatasnya variasi requesting strategy yang digunakan mahasiswa dalam requesting strategy pada mahasiswa semester 6 jurusan TBI di IAIN Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis requesting strategy apa saja dan yang paling sering dan yang paling bnyak digunakan oleh mahasiswa semester 6 yang berperan sebagai responden. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan populasi dan sampel sebanyak 43 mahasiswa. Teknik sample dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Instrument dalam penelitian ini adalah Dicourse Completion Test (DCT) dengan menggunakan google form. Hasil validitas instrumen secara umum dari tiga validator adalah 0,92 (valid). Hasil reliability instrumen untuk requesting adalah 0.67 (substantial agreement). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sembilan strategi yang dikemukakan oleh Bulm Kulka (1984) yang digunakan oleh mahasiswa, ada delapan strategi yang digunakan untuk menyampaikan permintaan yaitu mood derivable, explicit performative, hedge performative, locution derivable, want wtatement, suggestory formula, preparatory, strong hint. Dari 43 mahasiswa yang mengisi kuisioner diketahui bahwa Preparatory adalah strategi yang paling banyak digunakan dengan frekuensi sebanyak 225, dari keseluruhan item DCT yang sudah di sebarkan. Sedangkan strategi yang paling sedikit digunakan adalah mild hint yaitu dengan frekuensi sebanyak 0 dari keseluruhan item DCT yang sudah disebar.
dc.format Computer File
dc.language Indonesia
dc.publisher IAIN Batusangkar
dc.source https://drive.google.com/uc?export=view&id=1B90wovAhzheFMgLe9QvPb8FCAfqaQEAi
dc.subject bahasa Inggris - Percakapan
dc.subject.ddc 428
dc.subject.ddc 428
dc.title AN ANALYSIS OF REQUESTING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERS AT IAIN BATUSANGKAR
dc.type Tesis


File dalam item ini

File Ukuran Format Lihat Deskripsi
1614129749290_hijau.jpg 428.4Kb image/jpeg Lihat / Buka Gambar "AN ANALYSIS OF REQUESTING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERS AT IAIN BATUSANGKAR"

Item ini muncul di Koleksi berikut

  • Koleksi Tesis
    Perpustakaan Jurusan PENDIDIKAN (TADRIS) BAHASA INGGRIS Repository

Tampilkan catatan item sederhana

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya