HUBUNGAN MULTIPLE INTELLIGENCES DENGAN HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 1 RAMBATAN

Abstract

Rahmat April Fernando, NIM. 1630106045, Judul Skripsi: “Hubungan Multiple Intelligences dengan High Order Thinking Skill (HOTS) Pada Pembelajaran Biologi di SMAN 1 Rambatan”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi dengan kecerdasan yang dimiliki oleh manusia tidak hanya terbatas pada kecerdasan tes IQ saja, namun dalam perkembangannya seorang peneliti bernama Harward Gadner mengemukakan teori multiple intelligences (kecerdasan majemuk). Yang mana dia mengemukakan ada delapan kecerdasan yang dimiliki oleh seseorang, dan setidaknya seseorang memiliki salah satu kecerdasan yang menonjol yang ada pada dirinya. Dengan kecerdasan berbeda- beda yang dimiliki oleh seorang siswa akan mempengaruhi kemampuan berfikir siswa dan hal tersebut dapat dilihat dari hasil belajar yang didapatkan oleh seorang siswa tersebut. Namun dalam penelitian ini peneliti berfokus pada hasil belajar siswa yang terpusatkan pada kemampuan berfikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skill). Berdasarkan latar belakang tersebut maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan majemuk (Multiple intelligences) dengan High Order Thinking Skill (HOTS) pada pembelajaran biologi. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN 1 Ramabatan tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas XI IPA 1 dan XI IPA 3. Berdasarkan hasil uji-t pada taraf nyatanya α = 0,05 diperoleh hasil bahwa kecerdasan majemuk (multiple intelligences) dan High order thinking skill (HOTS) pada pembelajaran biologi siswa kelas XI IPA SMAN 1 Rambatan menunjukkan hubungan positif dan signifikan, dengan thitung sebesar 1, 967 dan ttabel sebesar 1,6648.