PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SMPN 10 PAYAKUMBUH

Abstract

AFRIANI ULFA, NIM. 15300300001. Judul Skripsi “Pengelolaan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Perpustakaan SMPN 10 Payakumbuh”. Jurusan studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat baca dan bagaimana upaya pengelolaan di perpustakaan SMPN 10 Payakumbuh serta membahas tentang apa saja faktor penyebab rendahnya minat baca siswa dan bagaimana upaya pelaksanaan pengelolaan perpustakaan untuk meningkatkan minat membaca siswa di perpustakaan SMPN 10 Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana pengelolaan perpustakaan, dan bagaimana kondisi minat baca siswa dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan SMPN 10 Payakumbuh. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu teknik pengumpulan datanya menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman. Hasil penelitian, menyimpulkan dan menunjukan bahwa dalam pelaksanaan pengelolaan perpustakaan di SMPN 10 Payakumbuh belum terlaksana dengan maksimal, terdapat banyak faktor yang mempengaruhi rendahnya minat membaca siswa seperti: (1) dengan kurang memadainya fasilitas di dalam perpustakaan seperti sedikitnya terdapat buku bacaan di dalam perpustakaan, (2) sarana perpustakaan yang juga kurang memadai karna perpustakaan masih tergabung dengan UKS dan tempat penyimpanan alat-alat drumband di dalam perpustakaan, (3) kurangnya perhatian kepala sekolah pada perpustakaan SMPN 10 Payakumbuh, (4) kurangnya pelayanan pada perpustakaan, di karenakan kurangnya SDM yang ada di perpustakaan, dan ada beberapa upaya yang harus dilakukan untuk meningkatkan minat membaca siswa.