PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN BAGI GURU DI SMAN 1 SUNGAYANG KABUPATEN TANAH DATAR

Abstract

Skripsi ini berjudul “Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru di SMAN 1 Sungayang Kabupaten Tanah Datar” ditulis oleh Yolanda Safitri, NIM 1630103096, Program Strata Satu (S1) Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar Tahun 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kreativitas guru dalam melakukan sebuah pembelajaran, seperti dalam melaksanakan pembelajaran hanya metode-metode itu saja yang digunakan dalam menyampaikan materi, sehingga pembelajaran terlihat lebih monoton. Dengan demikian peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian. Fokus permasalahannya adalah “Bagaimana Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru di SMAN 1 Sungayang Kabupaten Tanah Datar?”. Batasan masalah dari penelitian ini adalah: peran manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran bagi guru, gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran guru, dan kendala-kendala apa saja yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah, sumber data primer yaitu kepala sekolah SMAN 1 Sungayang. Sumber data sekunder yaitu guru yang berada di SMAN 1 Sungayang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan teknik analisis data, yaitu suatu cara pengolahan data yang dirumuskan dalam bentuk kata-kata atau kalimat. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan tentang peran manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas bagi guru di SMAN 1 Sungayang sudah berjalan dengan baik, dimana kepala sekolah SMAN 1 Sungayang sudah menjalankan hal-hal yang berkaitan dengan bagaimana meningkatkan kreativitas guru disana. Contohnya kepala sekolah sudah melakukan Hasil proses menerapkan peran manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMAN 1 Sungayang sudah baik, peran kepala sekolah dalam penerapan manajerial tidak terlepas dari fungsi-fungsi manajemen yaitu: Perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan serta pengawasan guna untuk meningkatkan tujuan sekolah yang telah dirumuskan bersama