PELAKSANAAN SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI UPT SMPN 2 LINTAU BUO KABUPATEN TANAH DATAR DALAM UPAYA GURU PAI MENANAMKAN KESADARAN PESERTA DIDIK UNTUK SHALAT BERJAMAAH

Abstract

Skripsi ini berjudul “PELAKSANAAN SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI UPT SMPN 2 LINTAU BUO KABUPATEN TANAH DATAR DALAM UPAYA GURU PAI MENANAMKAN KESADARAN PESERTA DIDIK UNTUK SHALAT BERJAMAAH” ditulis oleh Putra Novempra Jonvi, Nim 1630101074, Program Strata Satu (S1) Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Batusangkar Tahun 2020.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah, seperti ketika tidak mengambil absen sedikit sekali yang shalat berjamaah dan dalam pelaksanaannya banyak yang tidak bersemangat. Pelaksanaan program shalat berjamaah di sekolah merupakan salah satu usaha untuk melatih pengamalan dan pembinaan shalat peserta didik. Dengan demikian dalam pelaksanaannya sangat dibutuhkan peran dari guru PAI. Oleh karena itu peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian. Rumusan masalahnya adalah “Bagaimana peran guru PAI dalam menanamkan kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah di UPT SMPN 2 Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar?”. Batasan masalah dari penelitian ini adalah: peran guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah, peran guru PAI dalam memotivasi peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah, dan kendala-kendala guru PAI dalam menanamkan kesadaran peserta didik untuk shalat berjamaah.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah, sumber data primer yaitu guru PAI. Sumber data sekunder yaitu kepala sekolah UPT SMPN 2 Lintau Buo. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan teknik analisis data, yaitu suatu cara pengolahan data yang dirumuskan dalam bentuk kata-kata atau kalimat.

Berdasarkan hasil penelitian peran guru PAI dalam menanamkan kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah di UPT SMPN 2 Lintau Buo. Pertama dalam memotivasi peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah guru PAI telah berperan aktif, hal ini terlihat guru PAI memberikan keteladanan kepada peserta didik, mengambil absensi shalat berjamaah, mensosialisasikan program shalat berjamaah kepada orang tua peserta didik, kegiatan ekstra kurikuler, shalat zuhur berjamaah, dan pemberian penghargaan. Kedua guru PAI telah berperan aktif dalam mengoreksi peserta didik agar tumbuh kesadarannya untuk shalat berjamaah dengan cara melakukan teguran, bimbingan tatacara pelaksanaan shalat berjamaah, pemberian denda, pengurangan nilai, evaluasi pelaksanaan shalat berjamaah. Ketiga dalam menanamkan kesadaran peserta didik untuk shalat berjamaah guru PAI mengalami kendala, antara kendala guru PAI dalam menanamkan kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah adalah kurangnya dukungan dan tauladan dari guru umum, serta kurangnya kesadaran peserta didik untuk melaksanakan shalat berjamaah.