“Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Auditory,Intellectualy,Repetition (AIR) Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di UPT SMPN 4 RAMBATAN

Abstract

ELYU RIVANDO. NIM 1630106007 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Auditory,Intellectualy,Repetition (AIR) Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di UPT SMPN 4 RAMBATAN ” Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Berdasarkan latar belakang diatas penulis melakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Auditory,Intellectualy,Repetition (AIR) dalam pembelajaran Ipa pada materi Sistem gerak pada manusia Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahapyaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulisan dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD Berbasis Auditory,Intellectualy,Repetition ( AIR). Hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 76,29% dikategorikan sangat valid syarat teknis sesuai dengan model Auditory,Intellectualy,Repetition (AIR) Kata kunci: LKPD, Model Pembelajaran Auditory Intellectualy ,Repetition (AIR), dan Sistem gerak manusia