| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | ILMU ALQUR'AN DAN TAFSIR |
| Kode Matakuliah | IAT515 |
| Nama Matakuliah | Takhrijul Hadits |
| Semester | 3 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | YUSRIZAL EFENDI, S.AG., M.AG., HAFIZZULLAH, S. TH.I., M. A |
| Peserta Perkuliahan | 1730301001 - DAVID SAPUTRA, 1730301004 - HAFID, 1730301008 - MUHAMMAD TAUFIQ, 1730301012 - RINALPI, 1730301016 - VERA OKTAFIANI, 1730301018 - YOLANDA KURNIA, 1830301004 - ALIF, 1830301005 - ANNISA, 1830301029 - RADIANTI FAULIN, 1830301039 - MHD RAFI IKRAM, 1930301001 - ADELIANA PUTRI, 1930301002 - AHMAD RAMADANIL, 1930301004 - ANGGIF HIDAYATULLAH, 1930301005 - ANNISA FEBRIANI, 1930301006 - ASEPTIO FERLY PUTRA, 1930301007 - AUFA MUTHIA RAHMI, 1930301008 - DHAFI ZHEIN FITRI, 1930301009 - DINDA FIRDAUSI, 1930301010 - FADEL MUHAMMAD, 1930301011 - FAUZIA SAKINAH, 1930301013 - FIRMAN, 1930301014 - GHAFIRA NURUL FADHILAH, 1930301015 - GITA PUSPITA NINGGRUM, 1930301016 - GUSYANTI, 1930301017 - HAYUTI SUKMA JELITA, 1930301018 - HUSNUL KHATIMAH, 1930301019 - IMEL YULIA SARI, 1930301020 - INDAH RHOWDLOTUL JANNAH, 1930301022 - LAILIL HUSNA, 1930301023 - MARTANELI, 1930301024 - MELINDA PUTRI, 1930301025 - MIFTAHUL JANNAH, 1930301027 - MUHAMMAD HARIS SEPTIAN, 1930301028 - MUHAMMAD IQBAL ASH-SHIDDIEQY, 1930301029 - NURHALIMA AULIA ROHMA, 1930301030 - NURUL HUDA, 1930301031 - RANDI PURNAMA, 1930301032 - REZA SAPUTRA, 1930301033 - REZKI MULIANDA PUTRA, 1930301035 - RYFAN FEBRIANTO, 1930301036 - SARIYUN HABIBAH, 1930301038 - SRI HOKTIKA ZULAINI, 1930301040 - SYARIFA HUSNA, 1930301041 - SYLVIA RIZKI, 1930301042 - TONI FIRDAUS, 1930301043 - ULIL AMRI, 1930301044 - YOSI MARLINDA YANTI, 1930301045 - YUNANDRA PUTRI, 1930301047 - ZULKIPLI NST |
Mata kuliah Takhrij Hadis ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami pentingnya Takhrij al-Hadîts sebagai bagian terpenting dari ‘Ulum al-Hadits, memiliki sikap apresiatif terhadapnya, dan mampu menjadikannya sebagai ilmu alat untuk menelaah dan mendalami Hadis-hadis Rasulullah serta berbagai persolan yang terkandung di dalamnya.
1. Penelitian Hadis: pengertian penelitian hadis, sejarah pertumbuhan dan perkembangan, tujuan serta manfaat penelitian hadis
2. Takhij al-Hadits: pengertian, sejerah, tujuan dan manfaat, kitab-kitab takhrij
3. Metode Takhrij al-Hadits: Melalui lafal pertama dalam hadis, melalui kata2 yang terdapat dalam hadis, melalui perawi pertama dalam hadis, melalui tema hadis, melalui status hadis.
4. Penelitian SanadHadis: Melakukan I’tibar, Meneliti pribadi periwayat dan metode periwayatannya, Menyimpulkan hasil penelitian sanad, kitab-kitab penelitian sanad
5. Penelitian Matan Hadis:Meneliti matan dengan melihat kualitas sanadnya, Meneliti susunan lafal yang semakna, Meneliti kandungan matan, Menyimpulkan Penelitian matan, Kitab-kitab penelitian matan
6. Sabab Wurud Hadis: pengertian, macam2 sabab wurud, urgensi sabab wurud, Pemahaman hadis melalui pendekatan historis, sosiologis, dan antropologis, kitab-kitab sabab wurud
7. Metode Pemahaman Hadis : Pemahaman hadis sesuai petunjuk Alquran, metode pemahaman tematik – korelatif, metode pemahaman tekstual dan kontekstual, Pengujian hadis dengan kebenaran ilmiah.
8. Pembuatan Laporan Penelitian Hadis
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan proses perkuliahan TAKHRIJ AL-HADITS | Pembahasan tentang proses perkuliahan TAKHRIJ AL-HADITS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penelitian Hadîts | Pembahasan tentang Penelitian Hadîts | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Takhrij al-Hadits | Pembahasan tentang Takhrij al-Hadits | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan MetodeTakhrij al-Hadits | Pembahasan tentang MetodeTakhrij al-Hadits | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penelitian Sanad Hadîts | Pembahasan tentang Penelitian Sanad Hadîts | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penelitian Matan Hadits | Pembahasan tentang Penelitian Matan Hadits | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Asbab al-Wurud Dalam Penelitian Hadits | Pembahasan tentang Asbab al-Wurud Dalam Penelitian Hadits | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Berbagai Metode Pemahaman Hadits | Pembahasan tentang Berbagai Metode Pemahaman Hadits | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan UTS | UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Membuat Laporan Takhrij al-Hadits (Langkah 1 dan Langkah 2) |
Membuat Laporan Takhrij al-Hadits (Langkah 1 dan Langkah 2) |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan langkah 3 dan Langkah 4) | langkah 3 dan Langkah 4) | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Langkah 5 dan 6 | Langkah 5 dan 6 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Langkah 7 | Langkah 7 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Langkah 8 | Langkah 8 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Langkah 9 dan 10 | Langkah 9 dan 10 | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IAT515-Takhrijul Hadits (3 SKS), Semester: 3 19-IAT-A, Dosen : YUSRIZAL EFENDI, S.AG., M.AG., HAFIZZULLAH, S. TH.I., M. A, Ruang: FUAD 1.9, Hari: Kamis, 13.15 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: ILMU ALQUR'AN DAN TAFSIR
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar