| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | PSIKOLOGI ISLAM |
| Kode Matakuliah | PSI204 |
| Nama Matakuliah | Psikologi Perkembangan Anak |
| Semester | 1 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DRA. DESMITA, M.SI., SRI PUTRI RAHAYU Z. S. PSI., M. A |
| Peserta Perkuliahan | 1730306009 - DIANA RATNASARI, 2030306037 - NAZIHUL AMIN, 2030306038 - NUR SAKDIA, 2030306039 - NURUL FIDYA RAMADHANI, 2030306040 - NURUL HIDAYAH, 2030306041 - NURUL IZZAH, 2030306042 - PUTRI, 2030306043 - PUTRI INDRIANI, 2030306044 - PUTRY BULAN, 2030306045 - RAHMA PUTRI, 2030306046 - RAHMIA UMMATUL HASANAH, 2030306047 - RANA SALSABILA, 2030306048 - RANI FITRIA, 2030306049 - RANI PUTRI RIZKY, 2030306050 - RAUDATUL JANNAH, 2030306051 - REFIDHO DIMAS RUCHAN, 2030306052 - RESTU FAUZIA, 2030306053 - REVI ANNISA PUTRI, 2030306054 - REVINA FEBRI YULITA, 2030306055 - ROFIFAH HAKIMAH, 2030306056 - SAFANA URFA, 2030306057 - SHELLYNE MARSHA FIOLETTA, 2030306058 - SHERLY WAHYUNI, 2030306059 - SILLATUL LATIFAH, 2030306060 - SILVIA. M, 2030306061 - SISTIA WARDANI, 2030306062 - SYIFA FARAH MADANI, 2030306063 - TAHTA REFIKA NATASA, 2030306064 - TSAUFI NURIATUL ISBAT, 2030306065 - TYASAUFI DWINDA, 2030306066 - ULFA ANUGRAH ADZKIA, 2030306067 - VIRA MAILANI, 2030306068 - WULAN DWI CAHYANI, 2030306069 - YULIA RAHMAT PUTRI, 2030306070 - ZAHARA HASTIKA, 2030306071 - ZAKIA AFIA WINANDA |
Psikologi Perkembangan merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa Program Studi Psikologi Islam. Mahasiswa psikologi perlu mempelajar Psikologi Perkembangan Anak agar dapat memahami perkembangan fisik, kognitif, sosial, emosi, serta permasalahan-permasalahan perkembangan anak.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan CPL, CPM, bahan kajian berikut sumber belajar, kegiatan pembelajaran, dan assessment serta etika akademik dan non akademik terkait perkuliahan.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan sejarah psikologi perkembangan. Tujuan, fase-fase perkembangan, prinsip dan hakekat perkembangan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan fisik dan kognitif anak
4. mahasiswa mampu menjelaskan mengenai isu-isu penting dalam perkembangan.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan prenatal dan masa bayi.
6. Mahasiswa mampu menjelaskan teori Perkembangan bahasa
7. Mahasiswa mampu menjelaskan teori psikososial
8. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan moral
9. Mahasiswa mampu menjelaskan Permasalahan pada anak
10. Mahasiswa mampu menganalisis kasus anak
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Perkenalan dan kontrak belajar | Kelas online dan diskusi melalu e-campus, Zoom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Pedoman Akademik, Renstra, RPS, Kode etik Mahasiswa dan dosen |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Konsep dasar psikologi perkembangan anak | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | a. Pengertian psikologi perkembangan b. sejarah psikologi perkembangan c. Tujuan psikologi perkembangan d. Fase-fase psikologi perkembangan e. Prinsip dan hakekat psikologi perkembangan |
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Kelas online dan diskusi melalui Group WA dan e-campus | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: PSI204-Psikologi Perkembangan Anak (3 SKS), Semester: 1 20-PSI-B, Dosen : DRA. DESMITA, M.SI., SRI PUTRI RAHAYU Z. S. PSI., M. A, Ruang: FUAD 3.2, Hari: Kamis, 07.15 s.d 09.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PSIKOLOGI ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar