| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | PSIKOLOGI ISLAM |
| Kode Matakuliah | IBS105 |
| Nama Matakuliah | Kapita Selekta Fikih |
| Semester | 3 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | YAN FAISAL, S.H.I., M. SI |
| Peserta Perkuliahan | 1930306002 - ALHUSNA, 1930306007 - ANITA SRI NINGSIH, 1930306013 - ENGKY SAPUTRA, 1930306033 - NURFATIMAH, 1930306034 - NURUL HAMIDAH, 1930306035 - OFIA RAHMA FAZIRA, 1930306036 - PUTRI NASRION, 1930306037 - PUTRI RESTIA ARIESTHY, 1930306038 - QOONITA MUJAHIDAH, 1930306039 - RAHADATUL AISY AZHAFIRA, 1930306040 - RAHMA FITHRI, 1930306041 - RAHMALINI, 1930306042 - RAHMAT YANTAMA PUTRA, 1930306043 - RAHMI YULIA CITRA, 1930306044 - RAUDATUL JANNAH, 1930306045 - RESTU FADHILLA FRIANDA, 1930306046 - RINALDI PRATAMA PUTRA, 1930306048 - SHERLY NOVITA, 1930306050 - SILVY AYU PRATIWI, 1930306051 - SINDITA DEWI PRATAMA, 1930306052 - SRI FITRIANI, 1930306053 - SRI HANISA, 1930306054 - SUBRA PRATAMA PUTRA, 1930306055 - SYLMI INAYAH RAHMAWATI, 1930306056 - TIARA AGUSTA GUCIANOVA, 1930306057 - VALEN FRILIANI, 1930306058 - VISKA DEWI, 1930306059 - YOLA PUTRI, 1930306060 - YOLANDA PUTRI, 1930306061 - YOSI APRILIA NINGSIH, 1930306062 - YUKA FAHRUR ROZI, 1930306063 - YULIA AGUSTI, 1930306064 - ZURNI YANTI |
: Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan pengetahuan kepada mahasiswa D3 suatu pendekatan yang terintegrasi mengenai teori tentang prinsip-prinsip dasar dari ketentuan hukum dalam masalah ibadah dan Munakahat Mata kuliah ini mengajarkan aspek prinsip-prinsip dasar dari ketentuan hukum dalam ibadah dan munakahat
Mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip dasar dan ketentuan hukum dalam masalah ibadah dan muamalah serta mampu mengaplikasikannya.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami 1. Garis besar mata kuliah 2. Arti penting kuliah kapita selekta fikih 3. Kontrak perkuliahan |
Mahasiswa mampu memahami garis besar perkuliahan | Diskusi via Whatshap, Classroom, e-learning | Mahasiswa mampu Memahami, menelusuri sumber bacaan mendiskusikan, menjawab pertanyaan |
3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan, dan menjawab pertanyaan | Pengantar Kuliah |
| 2 | Mahasiswa mampu : a. Menjelaskan pengertian fikih b. Fungsi dan pokok kajian fikih c. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum ibadah d. Menganalisishakikat dan tujuanibadah e. Membedakan bentuk-bentuk ibadah f. Menjelaskan ciri-ciri ibadah |
Mahasiswa mampu memahami epistemology, hakikat dan prinsip-prinsip dasar fikih & ibadah | Diskusi via Whatshap, Classroom, e-learning | Memahami, menelusuri sumber bacaan mendiskusikan, menjawab pertanyaan | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan dan menjawab pertanyaan. | Konsep Dasar Fikih & Ibadah |
| 3 | Mahasiswa mampu : a. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum thaharah b. Menjelaskan hakikat dan hikmah thaharah c. Menjelaskan macam-macam thaharah d. Membedakan antara najis dan hadas e. Menjelaskan tata cara bersuci dari najis |
Mahasiswa mampu memahami konsep dasar thaharah | Diskusi via Whatshap, Classroom, e-learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Konsep Dasar Thaharah |
| 4 | Mahasiswa mampu : 1. menjelaskan pengertian dan dasar Hukum Shalat 2. Menjelaskan Rukun dan Syarat Shalat 3. Menjelaskna Tata Cara Shalat 4. Menjelaskan Hal-hal yang membatalkan shalat |
Mahasiswa mampu memahami pengertian, dasar hukum, rukun dan syarat, tata cara shalat seta hal-hal yang membatalkan shalat | Diskusi via Whatshap, Classroom, e-learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Kosep dasar Shalat |
| 5 | Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan hukum dan tata cara shalat berjamaah b. Menjelaskan pengertian, dasar hukum shalatjama’ & qashar c. Menjelaskan jarak tempuh kebolehan shalat jama’ & qashar d. Menjelaskan hukum masing-masing |
Mahasiswa mampu memahami aturan dan tatacara shalat berjamaah serta shalat jama’ dan qashar | Diskusi via Whatshap, Classroom, e- learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Shalat berjamaah, jama’ & qashar |
| 6 | Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian, rukun, syarat dan hikmah berpuasa b. Menjelaskan keringanan dalam berpuasa c. Menganalisis hal-hal yang membatalkan puasa. |
Mahasiswa mampu memahami dan menganalisa hukum yang berkaitan dengan ketentuan puasa | Diskusi via Whatshap, Classroom, e- learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Puasa dan ketentuannya |
| 7 | Mahasiswa mampu : a. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum zakat b. Menjelaskan syarat dan rukun zakat c. Mengklasifikasikan harta yang wajib dizakati d. Menjelaskan orang-orang yang berhak menerima zakat |
Mahasiswa mampu memahami tentang zakat dan aturan-aturannya serta mengetahui tata cara menghitung zakat | Diskusi via Whatshap, Classroom, e-learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Zakat dan ketentuannya |
| 8 | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 9 | Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan zakat fitrah dan ketentuannya b. Menjelaskan tata cara perhitungan zakat mal sesuai ketentuannya masing-masing |
Mahasiswa mampu memahami tentang zakat dan aturan-aturannya serta mengetahui tata cara menghitung zakat | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Zakat fitrah dan perhitungan zakat mal |
| 10 | Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian haji & umrah b. Menjelaskan rukun, syarat, wajib haji dan umrah c. Menjelaskan hal-hal yang terlarang dalam ihram d. Menjelaskan ketentuan haji badal e. Menjelaskan perbedaan haji & umrah |
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang haji dan umrah | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Haji dan Umrah |
| 11 | Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian, rukun dan syarat perkawinan b. Menjelaskan tujuan, hikmah dan syarat perkawinan c. Menjelaskan pengertian, dasar hukum dan hukum mahar |
Mahasiswa mampu memahami kajian tentang perkawinan dan ketentuannya | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Konsep dasar perkawinan, |
| 12 | Mahasiswa mampu: a.Bentuk-bentuk perkawinan terlarang b.Menjelaskan wanita-wanita yang haram dinikahi c. Memahami tentang hukum menikahi wanita hamil |
Mahasiswa mampu memahami kajian tentang perkawinan dan ketentuannya | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Perkawinan terlarang dan wanita yang haram dinik, menikahi wanita hamil. |
| 13 | Mahasiswa mampu: a. Pengertian perceraian a. Sebab-sebab putusnya ikatan perkawinan b. Menjelaskan penyebab perceraian |
Mahasiswa mampu memahami tentang aturan dalam perceraian dan tata caranya | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Perceraian dan sebab-sebab putusnya perkawinan, penyebab perceraian |
| 14 | mahasiswa mampu: a. Menjelaskan tentang prosedur dan tata cara perceraian menurut fikih dan perundang-undangan b. Menjelaskan bentuk-bentuk perceraian c. Menjelaskan iddah dan rujuk |
Mahasiswa mampu memahami tentang aturan dalam perceraian dan tata caranya | Diskusi via Whatshap, Classroom | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Prosedur perceraian, bentuk-bentuk perceraian, iddah dan rujuk |
| 15 | UAS | Mengerjakan soal UAS | Memahami soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS105-Kapita Selekta Fikih (3 SKS), Semester: 3 19-PSI-B, Dosen : YAN FAISAL, S.H.I., M. SI, Ruang: FUAD 1.5, Hari: Rabu, 13.15 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: PSIKOLOGI ISLAM
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar