| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | ILMU ALQUR'AN DAN TAFSIR |
| Kode Matakuliah | IAT506 |
| Nama Matakuliah | Hadits Tematik Aqidah dan Akhlak |
| Semester | 5 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DESRI NENGSIH,LC.,MA |
| Peserta Perkuliahan | 1630301002 - ADRI NOFRIZAL, 1730301011 - RENDY DARMAWAN RACHMADI, 1830301001 - ADI SURYADI, 1830301002 - AGNES IDIRA SARI, 1830301003 - AHMAD JIHAD BAWADI, 1830301005 - ANNISA, 1830301006 - ANNISA NUR FAJRA, 1830301007 - ANNISA OKTAVIA, 1830301008 - ANNIZA, 1830301009 - ARIES PRATAMA, 1830301010 - ARSETYA RAHMANDA, 1830301011 - ASKA RAMADHAN, 1830301012 - AULIA RAHMAN, 1830301013 - DEVI YANTI RAMBE, 1830301015 - FADHILAH IFFAH, 1830301016 - FAJRI NOVRIADI, 1830301018 - GITA SAHRI RAHMADHANI, 1830301021 - JEFRI KURNIAWAN, 1830301022 - JENI SAPUTRA, 1830301023 - JUNITA, 1830301028 - NAULA MAHFUZAH, 1830301029 - RADIANTI FAULIN, 1830301030 - RAHMA JONI, 1830301031 - RIVALDO, 1830301032 - SITI SUBAIDAH, 1830301033 - SRI AYUNITA, 1830301034 - SYIFA` LUTHFIA, 1830301036 - YULIA FITRIANI, 1830301037 - YUNI FITRI YASNI, 1830301038 - ZIKRA WAHYUNI PUTRI |
Mata kuliah Hadis ini untuk membekali mahasiswa tentang hadis-hadis Rasulullah yang berkaitan langsung dengan kehidupan sehari-haris terutama tentang masalah keimanan, masalah ibadah dan akhlak. memiliki sikap apresiatif terhadapnya, mampu menela’ah dan mendalami berbagai persoalan yang terdapat di dalamnya serta menjadikannya sebagai hujjah dalam berpendapat dan beramal serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Mahasiswa terampil merancang dan melaksanakan Hadis-Hadis Rasulullah dalam pengalaman akidah , ibadah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Memahami kontrak belajar dengan benar | Mahasiswa mampu memahami proses perkuliahan HADIS | Ceramah. Diskusi Interaktif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | - | 1. Orientasi Perkuliahan 2. Kontrak belajar 3. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
| 2 | Ketepatan dalam Menjelaskan pemahaman hadis serta ayat yang terkait dengan hadis |
Mengindentifikasi, mendiskusikan, memahami serta mengaplikasikan kandungan hadis-hadis tentang Keimanan | Ceramah, Diskusi Interaktif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | a. Diskusi online b. Mencari materi secara online dengan menggunakan aplikasi e-Learning dan menyusun ringkasan dlm bentuk makalah tentang hadis-hadis keimanan |
a. mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Hubungan Iman, Islam, Ihsan dan Hari Kiamat b. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Pasang Surut Keimanan dan Keislaman c. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Rasa Malu sebagian dari Iman dan mengaplikasikannya dalam kehidupan |
| 3 | Ketepatan dalam Menjelaskan pemahaman hadis serta ayat yang terkait dengan hadis |
Mengindentifikasi, mendiskusikan, memahami serta mengaplikasikan kandungan hadis-hadis tentang Ikhlas Beramal dan Dosa Besar | Ceramah, Diskusi Interaktif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | a. Diskusi online b. Mencari materi secara online dengan menggunakan aplikasi e-Learning dan menyusun ringkasan dalam bentuk makalah hadis-hadis tentang ikhlas beramal dan dosa besar |
a. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Motivasi Beramal dan mengaplikasikannya dalam kehidupan b. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Menjauhi Perbuatan Riya dan mengaplikasikannya dalam kehidupan c. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Menjauhi dosa besar dan mengaplikasikannya dalam kehidupan |
| 4 | Ketepatan dalam Menjelaskan pemahaman hadis serta ayat yang terkait dengan hadis |
Mengindentifikasi, mendiskusikan, memahami serta mengaplikasikan kandungan hadis-hadis tentang Thaharah I | Ceramah, Diskusi Interaktif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | a. Diskusi online b. Mencari materi secara online dengan menggunakan aplikasi e-Learning dan menyusun ringkasan dalam bentuk makalah hadis-hadis tentang Thaharah |
a. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Bersuci syarat sahnya sholat dan mengaplikasikannya dalam kehidupan b. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Tata cara Wudhu’ Rasulullah dan mengaplikasikannya dalam kehidupan |
| 5 | Ketepatan dalam Menjelaskan pemahaman hadis serta ayat yang terkait dengan hadis |
Mengindentifikasi, mendiskusikan, memahami serta mengaplikasikan kandungan hadis-hadis tentang Thaharah II | Ceramah, Diskusi Interaktif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | a. Diskusi online b. Mencari materi secara online dengan menggunakan aplikasi e-Learning dan menyusun ringkasan dalam bentuk makalah hadis-hadis tentang Thaharah |
c. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Tata cara Tayammum dan mengaplikasikannya dalam kehidupan d. Mahasiswa mengindentifikasi, mendiskusikan dan memahami hadis-hadis tentang Mandi Janabah dan mengaplikasikannya dalam kehidupan |
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IAT506-Hadits Tematik Aqidah dan Akhlak (2 SKS), Semester: 5 18-IAT-A, Dosen : DESRI NENGSIH,LC.,MA, Ruang: FUAD 3.1, Hari: Rabu, 13.15 s.d 14.55, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: ILMU ALQUR'AN DAN TAFSIR
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar