| Fakultas | Ushuluddin Adab dan Dakwah |
| Jurusan | KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM / BROADCASTING |
| Kode Matakuliah | IBS104 |
| Nama Matakuliah | Aqidah Akhlak |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | TRI YULIANA WIJAYANTI |
| Peserta Perkuliahan | 2030302001 - ABDYAN BINTARA, 2030302002 - AGUS SANTOSO, 2030302003 - AHMAD FIKRI TSANI, 2030302004 - AL KAUSAR, 2030302005 - ALAN ALBERTO, 2030302006 - ALVINO FIRDAUS, 2030302007 - ANANDA FAUZI, 2030302008 - ANGGA PENDRA, 2030302009 - ASHRA ADE SYUKRYA, 2030302010 - AZIZ PUTRA IRDIYAN, 2030302011 - BACHTIAR RAMADHAN, 2030302012 - CINDY SAMTA INDRIANI, 2030302013 - DHANY GUSTINO, 2030302014 - DHARMA FARRAS ADRA, 2030302015 - DIFA FEBRIANA RAFITA, 2030302016 - DIKI, 2030302017 - EGIL NOVI YERDRI, 2030302018 - ENJELIANI SYAFITRI, 2030302019 - FACHRI AL RAZZAK, 2030302020 - FADILA, 2030302021 - FAGEL FEBRIAN, 2030302022 - FAISAL SUNATA, 2030302023 - FARAH FATIHAH, 2030302024 - FAUZAN AZMI, 2030302025 - FU'ADIL HULUM, 2030302026 - HENI MARYANTI, 2030302027 - INDAH CAHYANI PERTIWI, 2030302028 - JEFRI PRAWINATA, 2030302029 - LENI RAYANI GORAT, 2030302030 - M. IRSYAD ASHSHIDIQI, 2030302031 - M. NABIL, 2030302032 - MICHEL FERNANDES, 2030302033 - MISRINI YUSRA, 2030302034 - MUHAMMAD FHARID, 2030302035 - MURNI AUDILA PUTRI, 2030302036 - NALURI BISMIK IKHWANA, 2030302037 - NUR EVI YULIANTI, 2030302038 - RAHMAD HIDAYAT, 2030302039 - RAISHA NADIFA YAHYA, 2030302040 - RIHATUL JANNAH SAPUTRI, 2030302041 - RIMA NASSA FITRI, 2030302042 - RINI KUSUMA, 2030302043 - RIPAL EKA PUTRA, 2030302044 - ROFI'UL WALID, 2030302045 - RURI FITRIA, 2030302046 - SELFI MARNITA, 2030302047 - SHINTA, 2030302048 - SILVIANA RAMADHANI, 2030302049 - TESA INDRI YANTI |
Mata Kuliah Aqidah Akhlak ini diperuntukkan bagi seluruh mahasiswa IAIN Batusangkar. Mata kuliah ini termasuk dalam komponen Mata Kuliah Umum (MKU). Dalam perkuliahan ini mahasiswa akan diarahkan pemahamannya kepada sebelas pokok pembahasan yang terkandung di dalamnya, masing-masing pokok pembahasan tersebut kemudian dijabarkan ke dalam sub-sub tema yang berkaitan serta akan dilakukan integrasi dan interkoneksi dengan tasawuf dan ilmu kalam Hubungan interkoneksi dan integrasi dalam mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman yang utuh, komprehensif, dan mendalam pada tiap-tiap sub tema materi perkuliahan.
1.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian Aqidah Islam
2.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakini iman kepada Allah swt
3.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakin adanya malaikat dan makhluk ghaib lain selain malaikat
4.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakini iman kepada kitab-kitab Allah
5.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakini iman kepada rasul
6.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakini iman kepada hari kiamat
7.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan meyakini iman kepada qadha dan qadhar
8.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan mengaplikasikan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari
9.Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari
10.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian tasawuf beserta istilah-istilah dalam tasawuf
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian ilmu kalam dankonsep teologi perbuatan manusia
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | RPS dan Kontrak Perkuliahan | 2 x 50 menit | |||||
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Aqidah Islam | Pembahasan tentang Aqidah Islam | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada Allah | Pembahasan tentang Iman kepada Allah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada malaikat | Pembahasan tentang Iman kepada malaikat | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada Kitab Allah | Pembahasan tentang Iman kepada Kitab Allah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada Nabi dan Rasul | Pembahasan tentang Iman kepada Nabi dan Rasul | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada hari Kiamat | Pembahasan tentangIman kepada hari Kiamat | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | 2 x 50 menit | ||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Iman kepada qadha dan qadar | Pembahasan tentang Iman kepada qadha dan qadar | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Akhlak dan Beberapa Tinjauan Terhadapnya | Pembahasan tentang Akhlak dan Beberapa Tinjauan Terhadapnya | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Akhlak terpuji | Pembahasan tentang Akhlak terpuji | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Akhlak tercela | Pembahasan tentang Akhlak tercela | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Tasawuf | Pembahasan tentang Tasawuf | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Tokoh tasawuf | Pembahasan tentang Tokoh tasawuf | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Ilmu Kalam | Pembahasan tentang Ilmu Kalam | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | 2 x 50 menit |
Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS104-Aqidah Akhlak (2 SKS), Semester: 1 20-KPI, Dosen : TRI YULIANA WIJAYANTI, Ruang: FUAD 3.3, Hari: Selasa, 08.55 s.d 10.34, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM / BROADCASTING
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar